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关于电子商务相关论文范例,与基于河南机专电子商务专业教学改革相关本科毕业论文
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;广泛应用,使企业对电子商务人才的类型、知识与能力结构等要求都发生了明显的变化.为了及时准确地了解和掌握电子商务人才的需求变化,使其培养的电子商务人才更加符合市场需求,为此,在教学计划执行过程中,坚持对人才市场进行调研,并根据人才类型的需求变化进行一定的调整,不断优化培养方案,使其较好地贴近毕业生岗位需求实际.为了满足未来电子商务人才需求量与层次,充分调动学生学习的主动性和积极性,合理构建学生的知识、能力结构,使学生得到适合自身特点的最佳教育和全面发展,做到因材施教.3.3改革考试手段,专业主干课程增加技能的考核,使考试手段灵活、多样化
对于部分主干课程,可以根据它们的特点,考试方式由传统的笔试,改为“机试+笔试”,增加技能操作考试,强调技能学习的重要性,此外,一些课程还可采用其他方式测试.如《电子商务案例分析》,可以通过口试的方式,既能促使学生对去了解电子商务有关案例,同时还锻炼了学生的口头表达能力.
3.4编写实训教材,建立校内实习基地
课堂与课外教学是一个完整的有机统一体.为了更好的让学生把所学知识与实践相结合,我们应该建立校内实习基地,一方面可以体现高职的特色,另一方面也可以提高实践教学质量.可以成立专门的电子商务实训室,通过购买相应的交易软件,使学生亲自参与电子商务的各种交易模式,扮演交易中的各种角色,在实训中掌握专业技能,为今后从事相应的工作打下坚实的基础.
教材是教学内容的物质载体,是学校教育教学的基本手段,是搞好教学工作的基础.目前很多实训项目虽然存在严重缺乏教材的现象.为了更好地开展实训教学,取得更好的教学效果,我们需要针对高职院校学生的特点,以及社会、行业的需要编写而成,编写实训教材并出版使用.
3.5开展校企合作,建立校外实习基地,尝试“订单式”教学
开展校企合作,建立长期稳定的实训基地,一方面可以很好的为学生社会实践,毕业实习提供便利,另一方面学生在实习基地的见习和实习过程中,可以进一步加深对所学专业知识的理解、掌握和运用,更加紧密地贴近市场、贴紧企业.,从而在实践中提高学生的职业能力,实现学生到工作岗位的“零距离”、“零适应”.从而增加上岗就业的机会.
“定单式”培养在培训过程中学生参与到公司的经营活动中去,一方面学生学以致用,锻炼自己的能力,另一方面,公司也从中发现人才,为公司招聘人才做准备.通过校企合作,不仅锻炼了学生的职业能力,而且也给企业带来了一定的利益,实现了校企的“双赢”,产生了一定的社会效益.
参考文献
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[4]吴娜.电子商务课程教学改革初探[J].科技广场,2007,(4):200201.
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