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笔试”,增加技能操作考试,强调技能学习的重要性,此外,一些课程还可采用其他方式测试.如《电子商务案例分析》,可以通过口试的方式,既能促使学生对去了解电子商务有关案例,同时还锻炼了学生的口头表达能力.

河南机专电子商务专业教学改革参考属性评定
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3.4编写实训教材,建立校内实习基地

课堂与课外教学是一个完整的有机统一体.为了更好的让学生把所学知识与实践相结合,我们应该建立校内实习基地,一方面可以体现高职的特色,另一方面也可以提高实践教学质量.可以成立专门的电子商务实训室,通过购买相应的交易软件,使学生亲自参与电子商务的各种交易模式,扮演交易中的各种角色,在实训中掌握专业技能,为今后从事相应的工作打下坚实的基础.

教材是教学内容的物质载体,是学校教育教学的基本手段,是搞好教学工作的基础.目前很多实训项目虽然存在严重缺乏教材的现象.为了更好地开展实训教学,取得更好的教学效果,我们需要针对高职院校学生的特点,以及社会、行业的需要编写而成,编写实训教材并出版使用.

3.5开展校企合作,建立校外实习基地,尝试“订单式”教学

开展校企合作,建立长期稳定的实训基地,一方面可以很好的为学生社会实践,毕业实习提供便利,另一方面学生在实习基地的见习和实习过程中,可以进一步加深对所学专业知识的理解、掌握和运用,更加紧密地贴近市场、贴紧企业.从而在实践中提高学生的职业能力,实现学生到工作岗位的“零距离”、“零适应”.从而增加上岗就业的机会.

“定单式”培养在培训过程中学生参与到公司的经营活动中去,一方面学生学以致用,锻炼自己的能力,另一方面,公司也从中发现人才,为公司招聘人才做准备.通过校企合作,不仅锻炼了学生的职业能力,而且也给企业带来了一定的利益,实现了校企的“双赢”,产生了一定的社会效益.

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