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实验教学类论文范文资料,与国际贸易实务实验教学相关论文开题报告
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#20855;体规定,缮制全套出口单据.单据制作好以后进行审核,严格做到“单证一致、单单一致”,并把审核后的电子单据发送给进口地银行议付,之后出口商结收货款,同时银行签发“出口收汇核销专用联”,用以出口核销.然后进口地银行处理单据,单据检查无误后通知进口商付款赎单.4.12出口核销与退税
要求学生学会制作出口收汇核销单送审登记表,随附“商业发票”、“出口货物报关单”、“出口收汇核销单”、“出口收汇核销专用联”到外汇管理局办理核销,随后到国税局办理出口退税.至此,出口商的业务完成.
4.13进口报检
要求学生以进口商的身份进入系统,填写“入境货物报检单”,随附“销货合同”、“商业发票”、“装箱单”、“提货单”到检验机构进行报检,报检完成后,检验机构签发“入境货物通关单”.
4.14进口报关与提货
进口商填写“进口货物报关单”,随附“销货合同”、“商业发票”、“装箱单”、“提货单”、“入境货物通关单”到海关进行报关,完成报关后,海关加盖放行章后发还提货单与进口报关单.进口商在缴纳税款后进行提货.
4.15进口付汇核销
进口商填写“进口付汇到货核销表”,随附“进口付汇核销单”、̶
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4.16销货
进口商将货物在市场上售出,收回资金.至此,CIF术语,L/C支付方式下的一笔进出口业务完成.
5模拟实验教学流程中存在的问题及解决建议
在模拟实验教学中,笔者发现以下几方面的问题:
第一,学生理论知识基础不牢固,
第二,实验教学软件流程设计不合理,比如先签订合同再进行预算,
第三,实验教学软件不稳定,存在漏洞,比如学生在磋商过程中经常出现邮件无法发送、合同无法建立等问题.针对以上问题,笔者建议:
首先,在开始实验教学前,先将所涉及的理论知识进行一遍复习讲解,以巩固学生的理论基础,便于学生进行实验操作,
其次,在学生开始交易磋商前,先对学生讲解进出口报价核算,制作好进出口预算表,然后才开始磋商,
最后,随时与软件供应商方面的技术人员联系,升级软件,解决软件系统漏洞.
参考文献
[1]刘红燕.国际贸易专业综合实训的探索与实践[J].中国职业技术教育,2009,(4).
[2]刘宏青,颜凌芳.实务课程教学内容的模块化、层级化、体系化改革刍议――以国际贸易专业的实务课程为例[J].中国科教创新导刊,2008,(7).
[3]徐苏妃.国际贸易实务课程教学方法的探索与实践[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2007,(3).
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