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关于安全工程相关论文范文素材,与某砖混结构教学楼检测鉴定和加固相关毕业论文格式
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【摘 要】我国是一个地震多发国,2008年四川汶川大地震造造成了巨大的损失.2009年5月,教育部宣布国家将用3年时间实施中小学校舍安全工程.2010年,贵州省对盘县中小学校舍工程进行加固抗震检测及加固维护.对某学校砖混教学楼的检测和抗震加固设计进行了具体的介绍,经加固处理后的教学楼能够满足安全使用的要求,为砖混结构的加固提供一些参考.
【关 键 词】砖混结构；抗震加固；检测鉴定；加固设计
我国是个地震灾害多发的国家,地震造成的震害不可估量.2008年的四川汶川大地震死亡人数近9万人,造成的经济损失达数百亿,由于地震的灾害,制约了我国的经济建设和社会发展.地震中,一些校舍建筑在地震中倒塌,伤亡惨重.校舍安全直接关系广大师生的生命安全,关系社会和谐稳定.2009年5月,教育部宣布国家将用3年时间实施中小学校舍安全工程,并将建立健全工程质量与资金管理责任追究制度.做好校舍安全工程,对校舍建筑的抗震能力进行鉴定、维护与加固,任务艰巨,责任重大.由于中小学校舍工程抗震等级较以前提高1级,2010年贵州省对盘县中小学校舍工程进行加固处理,以保证建筑结构的正常使用,保障师生的生命安全.
一、工程概况
贵州省盘县某教学楼修建于2004年,主体为五层砖混结构,建筑面积1983,建筑总高16.5m.该建筑物基础采用毛石混凝土基础；±0.000以上采用MU10烧结普通砖,砌筑砂浆采用M7.5混合砂浆,上部结构主要采用纵横墙混合承重体系,纵、横墙体厚度均为240mm.建筑四角和楼梯间四角设置钢筋混凝土构造柱,但梁下未设置构造柱,各层楼盖处均设置混凝土圈梁.各楼层均采用现浇钢筋混凝土楼板,楼梯为现浇整体式.梁、板、柱混凝土强度等级均为C25.为确保该教学楼今后的安全使用,对该教学楼的结构安全进行检测鉴定,提出相应的加固建议.
二、结构检测鉴定
1．基础检测.该楼原设计为毛石混凝土基础,现场对该楼基础进行局部开挖抽检检测.现场检测结果为毛石砼基础施工质量较好,无明显缺陷,实测毛石砼基础混凝土强度推定均大于20.0MPa.检测未发现该基础存在不均匀沉降现象.
2．砖砌体强度、砂浆强度检测,梁、板、柱砼强度检测.现场实测盖楼烧结砖强度推定均大于MU7.5.现场采用贯入法对各层砌筑砂浆抗压强度进行检测,实测砌筑砂浆抗压强度在5.0MPa～5.5MPa.现场采用回弹法进行强度检测,实测各层梁、板、柱砼强度均能满足20MPa.
3．结构可靠性鉴定.（1）构造方面.通过检测结果,该楼地基基础部分较好,基础单元安全性等级评估为Au级,上部结构没有按照规范要求设置构造柱,梁下未设置构造柱,每层均设置圈梁,结构可靠性鉴定为Cu级.（2）承载力方面.通过检测发现,该结构部
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4．结构加固处理.对梁下没有构造柱的墙体,如果采用增设构造柱的做法,可能会影响结构的正常使用,而且对原结构破坏较大,经论证,采用新增钢筋混凝土组合柱的做法,具体为在梁下墙体的两侧各250mm范围内,浇筑100mm厚钢筋混凝土组合层,从而大幅度提高梁下墙体的承载力和变形性能.对验算厚抗震和承载力不足的墙体,采用钢筋网水泥砂浆抹面加固墙体和钢筋混凝土板墙加固墙体,提高墙体的承载力和抗震性能.
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钢筋网砂浆面层加固,是在面层砂浆中配设一道钢筋网或钢板网或焊接钢丝网,达到提高墙体承载力和变形性能（延性）的一种加固方法.加固时,采用M15砂浆抹面40mm,钢筋网与原墙体可靠连接.当采用钢筋网砂浆面层不能满足墙体承载力或抗震性能要求时,采用钢筋混凝土板墙加固墙体.钢筋混凝土板墙加固,是在砌体墙两侧或一侧增设现浇混凝土组合层,形成“砌体――混凝土”组合墙体,从而大幅度提高墙体承载力和变形性能的一种加固方法；本次加固采用C25混凝土,板墙厚度为60mm～100mm,根据承载力需要选择.
图1新增钢筋混凝土组合柱做法
图2钢筋混凝土板墙加固墙体外墙底部做法
楼梯间是建筑的逃生通道,因此楼梯间的安全性尤为重要,对楼梯间墙体采用钢筋砂浆网面层进行加固,以增强楼梯间的抗震能力.
为提高纵横墙的整体连接性,对结构的部分横墙布置钢栏杆,提高结构抗震能力.对于出现裂缝的墙体,采用钢筋砂浆网面层或钢丝砂浆网面层进行加固.
图3一层加固平面布置图
中小学校舍安全工程是一项民心工程,对校舍建筑的抗震能力进行鉴定、维护与加固,任务艰巨,责任重大.房屋加固是一项系统的工程,在进行加固时,应本着“安全可靠、经济合理、施工简便”的原则,在最大限度满足建筑使用功能的前提下,结合工程具体情况,制定科学的结构加固方案.在进行加固设计时,应从结构整体出发,在对局部进行加固维修的同时,要注意对结构整体的影响,避免形成新的薄弱环节.本工程经过以上加固,经验收达到预期要求,效果良好.
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参考文献
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