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【摘 要】随着高等教育改革的不断深入,高校新时期的学生思政工作发生了一系列变化,作为培养人、塑造人的高校学生思政工作者应勇于探索,积极实践,真抓实干,改变对策,更好地体现思政教育的时代性,把握规律性,富于创造性.
【关 键 词】新时期;思政教育
一、高校新时期思政教育的变化
(1)思政教育环境发生变化.新时期高校思政教育环境发生了深刻变化.从国际上看,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.西方资本主义腐朽思想观念随着对外开放&
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二、新时期高校思政教育的内容
(1)重视理想信念教育.育人必先育德,育德必先育魂.要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育学生.教育他们把个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益统一起来;正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,把个人的理想融入到全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为社会主义现代化建设事业的奋斗中,坚定走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的信念.(2)重视民族精神教育.全球化条件下的高校思政教育,要把弘扬和培育民族精神作为极为重要的任务,贯穿到高校思政教育诸环节,渗透到教学、科研和社会服务诸方面.把民族精神教育与时代精神教育结合起来,引导学生树立正确的国家意识,确立国家利益至上的价值观念.教育学生既保持本民族自尊心、自信心和自豪感,又有世界眼光和国际意识.(3)重视文化素质教育.道德需要文化的滋养,教育需要文化的烘托.因此,要按照全面推进素质教育要求,确立文化素质的基础地位,将文化素质教育思想落实到人才培养全过程,促进科学教育与人文教育的融合,使学生获得整体全面发展.(4)重视公民道德教育.当代社会竞争与合作共生共存,相互竞争只是手段,共同发展才是目的.要引导青年学生信以处事、信以待人,从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为.(5)重视心理健康教育.社会发展,竞争加剧,青年学生心理问题日益突出.心理健康教育应侧重于学生的客观的自我评价、良好的情绪调控能力、坚强的意志品质、积极进取的人生态度、健全的人格特征、和谐相处的交往能力以及良好的心理调适能力和社会适应能力.要根据青年学生身心发展特点和教育规律,注重培养学生的自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力.要制定心理健康教育计划,确定教育内容方法,建立健全专门机构,积极开展心理健康教育和心理咨询辅导,引导青年学生健康成长.
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以人为本的思政教育理念,就是要体现人文关怀和道德情感.要把人间之爱、手足之情、意志的力量和伟大的民族精神,深深熔铸在以人为本的德育理念之中,使学生养成善德、锻炼善行、具备善心.德育是做人的工作,人是有理性的,也是有感情的,只有以情感人,才能以理服人.从主体需要出发得到的人文关怀,能够产生道德情感、道德意志、道德信念、道德理想.关怀和道德情感不仅要成为生命需要的最重要标志,而且只有情感得到发展提升,人的思想品质、精神成长才有基本的保证.
参考文献
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[2]郭诗阳.高校图书馆大学生读者心理初探[J].佳木斯教育学院学报.2011(1)
[3]钟万林,唐世刚.浅析大学生健全人格培育[J].安康师专学报.2005(3)
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