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中南林业科技大学方面论文例文,与环境空间建筑形象相关论文查重免费
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摘 要：在中南林业科技大学电子楼的设计方案中,笔者从基地环境,总体布局,功能安排,形象塑造等方面,对该建筑的空间,建筑形象以及与周围环境的关系要素进行了探索.
关 键 词：基地环境；功能安排；交流空间；建筑形象
中图分类号：TU244.5 文献标识码：B 文章编号：1008－0422(2007)09一0018一03
根据中南林业科技大学总体发展规划要求,在中南林业科技大学长沙校区院内东北角兴建一栋电子楼,主要使用功能为满足电子与信息工程学院教学、科研、实验的需要,学生人数按4000人考虑,拟建总建筑面积约22000m2,建筑层数为14层,建筑高度不超过50m.
1 基地环境
建筑基地位于长沙市韶山南路498号中南林业科技大学长沙校区内东北角,基地形状为一矩型用地,场地内基本平坦,场地西面为学校现有一条道路,场地标高较此道路高0.9m,场地北面及东面地势较高,为一片自然丘陵绿地,风景优美,场地南面为篮球场,建筑西南向为学校中心广
中南林业科技大学方面论文例文
2 总平面规划设计
根据基地现状条件,结合建筑使用功能要求,妥善处理道路交通流线等进行合理的总体布置,建筑布局呈主楼和辅楼相结合的形式,主楼十四层,靠基地北侧呈南北向布置,辅楼四－六层,布置在基地南侧.建筑主人口朝向西面学校道路,为了避免建筑对道路的压迫感,将建筑西南角设计成四层,并围合成一个室外院落广场空间,在入口处架空两层,使空间相互渗透.在主楼北侧单独设置一个教师入口,与学生入口分开,以方便教师进出,并在旁边设置了一些临时停车位.建筑四周设置有消防环道,在基地东侧设有地下车库出入口.
3 建筑设计
3．1 平面设计
3．1．1 功能分区明确,平面安排各得其所
设计者综合研究了设计任务书中的功能要求和基地形状特征,在大的功能分区上分成实验及课堂设计用房部分及多媒体教室和办公、科研用房两大部分,这两大部分的使用主体分别是学生和老师,考虑到多媒体教室学生人数较多且较为集中,将其单独设置在辅楼部分,与主楼分开,这样可使其交通流线相对独立,也可避免对主楼部分的干扰.实验及课堂设计用房数量较多,且需要占用大部分面积,将其设于主楼五层以上,为了方便教师,将办公与科研用房集中布置于三－五层,实习基地用房面积较大,且设备多,将其设于主楼一、二层,与教师用房联系紧密,便于教师指导.
3．1．2 注重营造多层次的公共交流空间
作为一种现代大学的设计理念,在科研实验建筑的设计中,我们针对学生和老师为主体的公众交流空间倾入了较多的关注,这就需要在大楼内提供一些非正式的交流空间,人们愿意在此休息和交流,在主辅楼的结合部,我们营造了一系列三层或两层的中庭空间,并层层退台,上面形成屋顶花园,构成一种多层次的公众交流空间,同时也美化和活跃了院内的空间环境,师生们在此交流有利于激发各种思想的火花和设计灵感.主入口处架空两层的高大柱廊,在丰富立面空间效果的同时,又形成了一个人流进入院内广场的过渡空间,显得高大气派.
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3．2 建筑造型设计
3．2．1 建筑体型塑造
建筑造型设计利用建筑本身体型形成一种明确形体组合关系,体块组合呈现出一种平面生成上的逻辑性,象征着科技的理性.强调建筑的体块感,显得粗犷、大气.考虑到与西南向学校中心广场的关系,建筑西南角采用折线型转角处理与之呼应,辅楼采用构架形成一种由西向东层层升高的退台形式,极富动感,与东向丘陵坡地的山势相顺应,上面采用层层屋顶绿化使建筑与学校优美的自然环境融为一体.
3．2．2 建筑风格
建筑立面设计以简约主义为风格,以一种厚重的手法来表达它的文化品味和风格的稳定性,以体现高校建筑朴实、文化气息强的特点,以自然纯净为主,线条明快大方,有鲜明的时代感.
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3．2．3 建筑立面
大楼建筑立面设计不采用夸张的形体变化,而以外表精美细致的变化手法来表达建筑丰富持久又具有深度的文化建筑的气质形象,立面开窗以简洁为主,通过窗户的疏密变化形成一种独特的韵律感,并折射出信息时代数字科技的意向.夜色来临,整个建筑内灯火通明透亮,宛如镂空一般,令人浮想联翩,这也是建筑自身艺术性的一种表达.
在建筑色彩上外墙以浅灰色为主,局部采用白色构架,以校园中建筑色彩相协调,使其能更好地融于环境之中.
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