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作开展后,按实际情况推出.任务完成出色的同学,根据意愿,可以获得更多商品进行录入,甚至跟进一个或多个商家,辅助商家打理网络店铺,毕业后可推荐至某个感兴趣的商家就业或本站留用.


如何写电子商务学位论文
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网站负责对此类同学进行相关行业知识及特点的指导和培训工作.

2.2.5平台管理者

鉴于网站与我校的合作深度与广度,网站考虑由商校推荐和网站实际考察,选取一至两名校内业务管理者,具体负责校内事务的日常工作.包括前期各种校企合作项目的团队组建、校企联络、站内业务审查、教学及商务活动统筹、部分涉校的网站后台管理等事务.

其目的是培养平台的管理者,基本上是全业务接触.网站将给予该同学一定的物质鼓励,鼓励方式可由同学自主选择.能胜任此岗位的同学,毕业后本站优先考虑录用.此岗位的同学,在岗时,网站按需要或定时提供适当的活动经费,同学亦可根据某一具体活动向网站申请活动经费.

综合上述几项,其目的都是让同学在学中干,在干中学,既是在学习,又是在创业.为将来走上社会打下坚实的基础.

2.3发挥区域优势,打造苏北农产品交易专区

苏北的农业在全省占据重要地位,尤其是淮安市更是农业大市,我们的学生也大多来自农村,对农产品很熟悉,在收集、发布农产品信息方面有得天独厚的优势,随着互联网的普及与应用,农民对网络的作用也比较认同.基于以上三点,我们完全可以利用淮安购物网,打造一个农产品网上交易专区,充分利用和发挥区域优势,做出具有地方特点的商务平台,才能提高商务平台的生命力和竟争力.

以上是我校在电子商务教学中的做法和一些想法.当然我们在操作中正面临着一些问题,比如学生素质水平不一,发布信息时有不实的问题,现有的教学评价给我们带来一些困扰,电子商务课程与其他课程教学冲突的问题等等.这些问题的解决有的需要校方的配合,有的需要教育部门的首肯,当然更需要社会各界的理解和支持.

参考文献

[1]子柳.淘宝技术这十年[M].北京:电子工业出版社,2013.

[2]钟元生.移动电子商务[M].上海:复旦大学出版社,2012.

[3]李建忠.电子商务网站建设与管理[M].北京:清华大学出版社,2012.

[4]童红斌.电子商务网站推广[M].北京:电子工业出版社,2012.

[5]刘彦洁,张呈江.电子商务技术[M].北京:电子工业出版社,2013.

[6]汪弘,汪明艳.电子商务――理会与实践[M].北京:清华大学出版社,2010.

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