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摘 要 全国注册电气工程师考试(供配电专业)已经进行了四年了,建立并实行注册电气工程师执业资格制度,是提高电气工程设计人员素质和执业水平及建设工程质量的重大举措,这项考试制度的执行受到了广大电气工程技术人员和在校的电气专业大学生的广泛关注.通观考试大纲及规范,对电气与智能化专业的课程设置及授课的侧重点应做一些局部调整,使学生再掌握必要的专业课的同时,更加能够适应工作后的“注册考试”.
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关 键 词 注册考试；课程设置；选用教材；授课重点
1,课程建设的整体构思
1,1课程建设的目标：首先合理调整课程内容的结构组成,适当的降低基础理论的比重,提高建筑供配电在工程实际中的应用,注重提高学生理解和应用能力.其次,及时更新大纲内容,对新设备、新技术、新方法
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1,2课程建设思路：主要是通过课堂教学、实验教学、专业学习、课程设计和毕业设计等各个教学环节的教学设计,运用理论教学、实习参观、工程设计、系统调试等不同类型的教学手段和方法,使学生掌握建筑电气与智能化领域内的理论知识、系统设计、工程施工的相关内容,进一步培养学生分析、解决问题的能力,强化学生的工程技术应用能力训练.
2,课程设置
2,1
主干学科：电气工程、控制科学与工程、土木工程.
2,2主要课程(学位课程)：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机及拖动基础、自动控制原理、建筑供配电工程、楼宇自动化技术、建筑通讯与计算机网络技术,电梯控制技术、暖通空调、建筑设备控制技术.
2,3主要实践性教学环节：包括建筑认识实习、建筑供配电工程课程设计、电气控制及可编程控制器课程设计、建筑电气控制工艺实习、暖通空调课程设计、建筑电气照明课程设计、楼宇自动化技术课程设计、建筑影音系统课程设计、毕业实习、毕业设计等.
2,4主要专业实验：自动控制原理实验、单片机原理及应用实验、电气制图与CAD实验、电气控制及可编程控制器实验、电机与拖动实验、楼宇自动化技术实验、电梯控制技术实验、暖通空调实验等.
3,专业课程安排
详见表1.
4,选用教材及授课侧重点
4,1安全：选用“机械工业出版社”出版的《电气安全》杨岳主编的教材.其中的第二章供配电系统的电击防护、第四章供配电系统过电压防护及第五章电气环境安全,为重点授课内容.
4,2环境保护与节能：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材.其中的第二章节能部分.
4,3负荷计算与负荷分级：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材.其中的第二章.另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的负荷计算,重点是“利用系数法”需补充.
4,4110KV及以下供配电系统：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材.其中的第五章供配电系统的一次接线.及选用中国电力出版社“出版的《电力系统分析》于永源主编的教材.”其中的第一章电力系统概述和基本概念和第五章频率调整.
4,5110KV及以下变配电所所址选择及电气设备布置：选用“水利电力出版社”出版的《发电厂中电气设备》李光琦主编的教材.
4,6短路电流计算：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材.其中的第三章短路电流的计算.另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的发电厂短路电流计算部分.
4,7110KV及以下电气设备选择：选用“水利电力出版社”出版的《发电厂中电气设备》李光琦主编的教材.
4,835KV及以下导体、电缆及架空线路的设计：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材.其中第四章电气、电线电缆及选择.另外需补充“中国电力出版社”出版的《电力工程电气设计手册》电气一次部分相关内容.
4,9变配电所控制、测量仪表、继电保护及自动装置：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材.其中的第七章――工厂供配电系统的二次回路和自动装置.
4,10变配电所操作电源：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材.其中的第七章――工厂供配电系统的二次回路和自动装置.另外补充外需补充“中国电力出版社”出版的《电力工程电气设计手册》电气二次部分相关内容.
4,11
防雷及过电压保护：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材.第八章――防雷、接地与电气安全.
4,12接地：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材.第八章――防雷、接地与电气安全.另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的接地部分.
4,13照明：选用“机械工业出版社”出版的《电气照明》王晓东主编的教材,另外增加“中国电力出版社”出版的《照明设计手册》第二版其中的体育管及室外照明部分.
4,14电气传动：选用“机械工业出版社”出版的《电力拖动自动控制系统》陈伯时主编的教材.另外补充“机械工业出版社”出版的《电气传动自动化技术手册》第二版相关内容.
4,15建筑智能化：选用“机械工业出版社”出版的《楼宇自动控制》陈红主编的教材.
5,调整后专业课程建设的特点
(1)《建筑电气与智能化》专业课程的“理论、实践、应用”三段式的教学模式的改革,体现了教学内容体系的创新,符合高校专业类型工程应用型人才培养的教学规律.
(2)以突出“行业特色、应用特色、注册特色”的课程内容安排可以实现专业对应用型人才的培养目标.
(3)采取以高校教科书为主,专业手册为参考工具的教学方式,突出了以工程能力培养为重点的专业教学特色.
(4)通过“实验教学”,将枯燥的理论知识与工程实际相结合,体现了以工程应用能力培养为重点的专业教育特色.
目前,《建筑电气与智能化专业建设》课程经调整后,深受学生及用人单位的普遍欢迎,是培养建筑电气行业及相关领域工程技术应用型人才有效途径之一.
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