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辅导员方面论文范文数据库,与西安工业大学经济管理学院政治辅导员绩效管理方案的相关论文开题报告
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结果和绩效反馈情况,确定需要改进的方面C明确需要改进和发展的原因,并附上一周期该辅导员老师的在相应评价指标上的得分情况和评价者对该问题的描述
D明确写出辅导员老师现有的绩效水平和经过绩效改进后要达到的绩效目标,并在可能的情况下将目标明确表示为辅导员老师的某个绩效指标上的评价得分
3.在人力资源管理中的应用
A用于员工报酬的分配和调整.
B用于招募和甄选.
C用于人员调整.
D用于人员培训和开发决策.
十三、绩效申诉
如被考核者对考核结果不满意,可以在规定时间内填写绩效管理申述表,提出申诉；对提出申诉的,办公室将申诉表及相关材料送交被考核者的上级进行复核；对于提出申诉者,办公室将考核者上级的复核结果通知申诉者.由申诉者在申诉及复核通知单上签字,并将该复核交由办公室留存；绩效评价结果申诉表.
十四、绩效等级转化
在对被考核者绩效进行综合结果评价后,均按等级评价的方式进行处理,具体的等级标准分为五级S-（72-78分）工作绩效始终超越本职位常规标准要求,通常具有下列表现：在规定的时间之前完成任务,完成任务的数量、质量
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A-（66-71.4分）工作绩效经常超出本职位常规标准要求,通常具有下列表现：严格按照规定的时间要求完成任务并经常提前完成任务,经常在数量、质量上超出规定的标准.
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B-（56-61.4分）工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求,通常具有下列表现：基本上达到规定的时间、数量、质量等工作标准.
C-（50-55.4分）工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求,通常具有下列表现：偶有小的疏漏,有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准.
D-（小于43.4分）工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求,通常具有下列表现：工作中出现大的失误,或在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准,经常突击完成任务.
十五、薪酬转换
在本院的工资组成中基本工资占60%,而绩效工资占40%,因而在绩效考核后根据相应的绩效等级评价个人的绩效工资：
S级绩效评价获得全部绩效工资
A级绩效评价获得绩效工资的90%
B级绩效评价获得绩效工资的75%
C级绩效评价获得绩效工资的55%
D级绩效评价将获得绩效工资30%
在年终考核时将每个岗位的年内各考核周期进行加权平均得到最终的年度考核结果：
年度绩效水平等于∑（年内各绩效评价）/6*0.7+∑（年终考核）/6*0.3
学生政治辅导员的工作往往奔波在高校学生工作的第一线,任务较繁重,他们工作的有序开展事关高校稳定大局.现在无论是学校人事部门,还是学生工作管理干部本身,都希望在建立薪酬体系激励员工的同时,广大员工也能够得到相应的肯定与回报.通过举例研究与分析,我们也能明确自身工作职责,考核标准与努力方向,从而将学生工作做的更细、更好.
参考文献：
[1]王林雪.人力资源管理概论[M].西安：西安交通大学出版社,2006.
[2]张晓彤.绩效管理实务[M].北京：北京大学出版社,2004.
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