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关于体育课相关论文范例,与小学体育教学中阳光师生关系的建构相关毕业论文提纲
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乐课或实验课,体育教师就应在接下来的体育课中首先安排一些集中注意力的练习.此外,在体育教学中,教师应根据学生的心理特点,因材施教,灵活、合理、公正、平等地对待每一位学生.体育课和其他学科一样,也有差生,他们对体育锻炼的重要性认识不足,兴趣淡薄,上课无精打采,甚至还有逃课的现象,爱因斯坦说“,兴趣是最好的老师.”孔子说“,知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”由此可见,兴趣的作用是多么的大,所以要解决学生对体育的淡漠意识,让学生树立学好体育的信心,就得要培养学生的体育兴趣,这才能激发学生学习体育的动力,顺利地完成体育的教学任务.当然,建立阳光师生关系,老师要注意用正确的思想教育他们,不能迁就学生中的一些自由主义表现和思想.只有这样,师生关系才能更和谐、更健康、更阳光!
总而言之,建立阳光师生关系,将有助于师生之间的理念和情感的交流、有助于知识资源与见解的共享、有助于丰富教学内容,最终实现教学相长.因此,每位教师在教学实践中应努力营造和谐的师生关系,这样才能切实贯彻新课改的理念,才能完成新课改赋予每一位教师的责任.
参考文献：
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[5]李震.体育教学中师生关系的社会学分析[J].北京体育大学学报,2002(5).
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