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过实践培养教育出来的.创业是解决大学生就业的重要途径
祁金利：（清华大学就业指导中心主任）
创业是解决大学生就业的一个重要途径,它的重要性越来越突出.大学生的创业是给别人、给社会创造更多就业机会的一种就业形式.我们觉得不是所有学生都适合创业.一是本身素质问题.第二,企业家和企业家精神不一样,创业不一定是人人都当老板,都直接冲到第一线,但是创业作为一种素质、一种精神是人人需要的,这个角度讲创业教育具有普遍的意义.第三,创业并不是自己就做小老板,自己造船出海是一种办法,更多的经济社会发展到今天,市场已经形成了,一生下来就面临这个市场,市场是固定的,不能以人们的主观愿望改变,所以更多是借船出海.这种情况下很多人是具备了创业精神和创业素质之后,立足一个大的事业平台进行新的长征、进行新的创业,开创新&
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开展创业教育,积极促进就业
姚春生：（劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心、职业培训服务处副处长）
创业是从小做起的.对于一个创业者无论是下岗失业人员还是农民工,事实上创业都有三个要素,第一个是创业过程中是否具备创业能力,是否具备创业技能,这是创业过程中的第一要素.创业知识、创业技能,并不是说学历越高创业技能越高.创业培训是解决创业知识和创业技能的非常好的手段,创业教育也包括在内.第二个要素是创业的启动资金是否有,第一桶金从哪里来?现在在政策中回答了第二个要素,政府提供贴息小额贷款担保.鼓励劳动者创业.第三个要素,创业环境.创业的后续服务有没有,好不好,创业的社会环境是不是适合微小企业创业的需要.
我们研究创业促就业的工作中要考虑一些因素,创业培训和创业教育要可持续发展,使成功的经验,成功的做法能够坚持下去,这里有三个关键问题,第一个问题,制度和机构的可持续.第二个问题,这套技术经过时间的检验,经过培训机构和教师学员的检验是不是能够得到参加培训人员的欢迎、师资的欢迎、机构的欢迎、学员的欢迎.第三个问题,在培训过程中,是否具备可持续的资金的、经费的支持.
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体力、脑力、耐力、魄力
王佐书：（全国人大常委、中华职业教育社副理事长）
创业能力是教育出来的吗?创业能力是实践培养出来的.创业能力是理论和实践的结合,创业要符合创业的规律.创业现在看来是社会发展的要求.鼓励引导教育培养更多的学生创业,创自己的职业是大趋势.学生能不能创业,学生创业的水平、发展的水平,从某种程度上说是对教育质量的检验,是对教育目标的检验,是对教育改革的一种驱动力,要求我们培养的人才符合社会的需要.学校的功能是什么?“传授知识、培养人才、社会服务”.当然不同层级的学校,这件事儿做出的水平是不一样的,内容是不一样的,但是可以用这十二字概括.如果用最简约的语言表述就是“教书育人”.
作为一个企业家要有这个素质,识别机遇.他能够看出这是一个机遇,别人都看不出来,他可以看出来.再就是抓住机遇、利用机遇、发展机遇.什么是机遇?凡是有了机遇都为你工作铺平了道路,减少了一些阻力.我们有这个能力、有这个素质吗?出去创业,第一要有体力,第二要有脑力,第三要有耐力,第四要有魄力.当然要做到业家还应当储劲,自己要有能力,还要会借劲,什么时候借、借谁的?借是艺术,另外还要合劲,最后想办法用劲.
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