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簿,根据帐簿记录编制会计报表的步骤和方法.我国当前采用的帐务处理程序主要有记帐凭证帐务处理程序、科目汇总表帐务处理程序和汇总记帐凭证帐务处理程序.高等院校要按照会计制度的要求,结合本单位的实际情况和具体条件,选择适当的帐务处理程序.


会计报表本科论文初稿怎么写
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4.7教育成本和资源利用效率指标体系

教育成本和资源利用效率指标包括单项指标和综合指标,每类中又有各项目指标

4.7.1教育成本效益的单项指标①年成本和总成本水平指标

每生年平均成本等于全年总费用/年在校学生总数

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每年总平均成本等于学制期内费用总和/学制期内在校生总和×学制

分项成本指标略.

②物力资源利用效率指标

年每生固定资产消耗额等于固定资产消耗额/在校学生数

年每生材料与低值易耗品消耗额等于材料与低值易耗品消耗总额/在校学生数

材料低值易耗品利用效率等于在校学生数/材料低值易耗品占用资金总额

固定资金利用效率等于在校学生数/固定资金占用总额

实验设备利用效率等于使用的实验设备金额/教学实验设备总值×时间系数

时间系数为实际使用天数与应使用天数之比.

③人力资源利用效率指标

学校人力资源利用率等于(学生总数/教职员工总数)或(在校生总数/专任教师总数)

教师利用效率等于教师实际需要量/现有教师数×100%

④教育过程的质量指标

学生巩固率等于年末在校生人数/年初在校生人数×100%

学生合格率等于符合规定的毕业人数/应有毕业生人数×100%

流生率等于全年流生人数/学年初在校生人数×100%

优等生率等于优等生人数/全体毕业生数×100%

差等生率等于差等生人数/全体毕业生数×100%

学生留级率等于留级生人数/学年末在校生人数×1∞%

4.7.2教育成本效率的综合性指标①教育成果的数量考核指标

年教育成本敛益率:学年在校生总数/全年教育成本总额

②教育成果的质量考核指标

人才成本的质量系数等于班级或毕业生平均质量/班级或毕业生平均成本额

参考文献

1裴志新,戴蓬军主编.会计学原理.沈阳:辽宁科学技术出版社,1993

2中国注册会计师教育教材编审委员台.成本管理会计.北京:中国人民大学出版社,1995

3荆新,王化成主蝙.财务管理学.北京:中国人民大学出版社,1994

4陶增骈主编.高等教育行政管理.沈阳:辽宁人民出版社,1984

第一作者:女,1962―,会计师,从事高校财务会计工作.


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