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以了解他们的不足之处.对于他们提出的重点难点老师再进行有针对性地点评,并对此进行系统性的练习.这样学生们通过自身的参与课堂,不只是被动的听,也进行了主动的讲,而且对于自己不明白的地方会更有兴趣地听老师的讲解,这样会取得更好的复习效果.总之,我认为在《基础会计》教学中,不但要理论联系实际,做好导课、授课与总结,更要在整个教学过程中采用各种教学方法,来提高学生的学习兴趣和参与意识.在这些方面我会进行更深入的探索与努力.
参考文献:
[1]古华.案例教学法在高职会计教学中
的应用[J].辽宁高职学,2005.
[2]徐云霞.模拟实践教学在高职会计专
业教育中的作用[J].北方经贸,2006.
□(编辑/丹桔)
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