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关于可持续发展类论文范本,与中学地理教学中的人文追求相关论文格式范文
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30340;价值观念、提高全民族可持续发展意识是实现可持续发展的关键.因此地理教学中教师应重点以培养学生的人口观、资源观和环境观为突破口,使学生逐步树立正确的可持续发展观念,促进学生地理价值的形成,从而体现出中学地理教学中的人文追求.3结论
地理学本身就是研究人与地理环境关系的学科,中学地理教材有许多的人文精神内容蕴含在学科知识体系中,如人口增长与分布、城市化及其问题、生态破坏和环境污染、热带雨林破坏、土地荒漠化、防灾减灾、气候变化、资源枯竭、种族矛盾等.在教学中,应该让地理教育既充满智慧和理性,又充满人文的关怀.
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参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.地理课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社,2001：22.
[2]袁孝亭.基础教育不可忽视的几项重要任务[J].地理教育,2002（5）：5.
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