关于成绩相关计算机专业毕业论文题目,关于大学计算机课程目标达成情况调查相关毕业论文的格式范文

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3.结论

信息技术的飞速发展和广泛普及,使得大学计算机课程面临着挑战和改革.教育部针对这种情况提出了大学计算机课程改革的总体目标：“普及计算机文化,培养专业应用能力,训练计算思维能力”.按照教育部的总体设计思想,结合本届大赛中所进行的探讨和实践,我们有了如下认识：

①教育部提出的大学计算机课程改革的意见非常必要、及时.

②应该建立基本信息素养和计算机基本操作的衡量标准.

③尽管中学已经普遍开设了信息技术课程,但由于该课程是非高考课程,属于被边缘化的课程,加之地区差异、学生个体家庭经济状况等多种原因,学生掌握计算机基本操作的能力远未达到可以取消课程的程度.因此,本研究成果不支持“从全国范围,进入高校的学生已经基本掌握计算机的基本操作”的观点.

④掌握计算机的基本操作不一定能够很好地应用计算机完成工作.如何培养学生应用信息技术完成工作的能力是大学计算机课程改革中需要研究的一个重要问题.

上述分析所依据的统计数据样本数量虽然不大,但是部分样本来自国内28个省、市、自治区不同类型的院校,因此,有一定的代表性和说服力.

（编辑：彭远红）

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