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4分)C 提出了创新性设想,但尚有未解决的问题 (3分)
D 没有创新性 (0分)满分30分.得分: 评阅教师签名: 年 月 日
本科毕业论文(设计)评分表(文法,经管类)
表A3 学生答辩情况分(总计30分),由答辩小组根据学生答辩情况给出
主 要 项 目 内 容评分1.毕业论文(设计)水平和工作量评价分(计12分)
A 有创新性结果,全面完成了任务书所规定的各项要求 (12分)
B 有创新性结果,基本完成了任务书所规定的各项要求 (10分)
C 有一定的创新性结果,基本完成了任务书所规定的各项要求 (8分)
D 没有创新性结果,没有完成任务书所规定的各项要求 (4分)2.答辩形象分(计3分)
A 好:举止大方,精神饱满,充满自信, (3分)
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B 较好 (2分)
C 一般 (1分)
D 很差 (0分)3.毕业论文(设计)介绍表达情况(计5分)
A 简洁,流利,清楚,重点突出,表现出对所研究的内容掌握很全面,很透彻 (5分)
B 较好 (4分)
C 一般 (3分)
D 很差 (1分)4.即席回答表现分(计10分)
A 回答问题正确,概念清楚,理论扎实,简明扼要,逻辑清楚,应变能力强 (10分)
B 回答问题表现较好 (7分)
C 回答问题表现一般 (4分)
D 回答问题表现很差 (2分)满分30分.得分: 答辩小组老师签名: 年 月 日注:答辩得分,取小组参与答辩老师的加权平均分.
本科毕业论文(设计)评分表(理工类)
表B1 学生毕业论文(设计)环节过程分(总计40分),由指导教师根据学生的完成情况确定
主 要 项 目 内 容评分1.文献检索,阅读及综述能力分(计4分)
A 文献查阅,翻译,阅读能力很强,有完整的文献综述报告 (4分)
B 文献查阅,翻译,阅读能力较强,有文献综述报告 (3分)
C 文献查阅,翻译,阅读能力一般,进行了文献查阅总结 (2分)
D 文献查阅,翻译,阅读能力较差,没有进行文献查阅总结 (0分)2.实验(设计)方案,研究方案及软硬件方案设计能力分(计6分)
A 能独立地提出可行方案 (6分)
B 能独立地提出部分可行方案 (4分)
C 只有在指导教师的多次指导下,才能确定方案 (3分)
D 在指导教师的多次指导下,还提不出方案 (0分)3.基本概念,基本理论及自学能力分(计8分)
A 基本概念清楚,基本理论扎实,广泛,并有很强的自学能力 (8分)
B 基本概念较清楚,基本理论较扎实,有较强的自学能力 (6分)
C 基本概念,基本理论掌握程度一般,自学能力一般 (5分)
D 基本概念,基本理论掌握程度较差,自学能力较差 (3分)4.分析问题,解决问题及计算机运用能力分(计8分)
A 能正确分析毕业论文(设计)中遇到的各种问题,并提出解决问题的办法与建议,具有很强的计算机运用技能 (8分)
B 能分析毕业论文 (设计)中遇到的各种问题,并提出建议,计算机运用技能较强(6分)
C 能部分分析毕业论文 (设计)实施过程中遇到的各种问题,并有想法与建议,计算机运用技能一般 (5分)
D 分析问题能力较差,提不出什么解决问题的想法与建议,计算机运用技能较差 (3分)5.数据记录,数据处理及理论计算能力分(计5分)
A 平时有详细准确的原始实验记录,能正确分析,取舍所掌握的数据,能根据已有数据对过程进行描述,能正确选择设计方法,计算结果正确 (5分)
B 数据记录,数据处理及理论计算能力较好 (3分)
C 数据记录,数据处理及理论计算能力一般 (2分)
D 数据记录,数据处理及理论计算能力较差 (1分)6.科学素养,学习态度,纪律表现分(计4分)
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A 工作严谨,认真,诚实,学习努力,勤奋,严格遵守校纪 (4分)
B 工作较严谨,认真,诚实,学习较努力,勤奋,能遵守校纪 (3分)
C 工作不够严谨,认真,学习不够努力,勤奋,不能自觉遵守校纪 (2分)
D 工作不严谨,认真,学习不努力,违反学籍管理或毕业环节等有关规定 (0分)7.工作量及毕业论文(设计)进度分(计5分)
A 学生对自己的工作量要求很饱满,能很好地完成规定的进度 (5分)
B 学生对自己的工作量要求较饱满,基本上能完成规定的进度 (4分)
C 学生对自己的工作量要求一般,勉强完成进度 (3分)
D 学生对自己的工作量要求不饱满,也没有完成进度 (0分)满分40分.得分: 指导教师签名: 年 月 日 本科生毕业论文(设计)评分表(理工类)
表B2 评阅分(总计30分),由毕业论文 (设计)评阅教师给出
主 要 项 目 内 容评分1.毕业论文(设计)选题分(计5分)
A 选题来自生产实际,应用性强,难度,大小适中,能充发挥专业特长,研究成果有很广的推广价值 (5分)
B A中所列内容有1项不符合 (4分)
C A中所列内容有2项不符合 (2分)
D A中所列内容均不符合 (0分)2.毕业论文(设计)规范性要求分(计5分)
A 计算机打印,格式规范,语句通顺流畅,标点符号,语法正确,要件齐全,装订整齐,手续完备,过程完整 (5分)
B 基本达到选项"A"的要求 (4分)
C 尚能达到选项"A"的要求 (3分)
D 未采用计算机打印,文字潦草,语句不通,有多处标点和语法错误 (1分)3.毕业论文(设计)正文或设计图面质量分(计15分)
A 对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识,分析问题,解决问题,理论,公式正确,概念清楚,应用合理,层次清晰,逻辑性强,论证严密,计算准确全面,图表质量好.对于设计课题制图符合国家标准,图面质量好,无表达错误,图内文字工整,图纸数量达到要求 (15分)
B 毕业论文(设计)正文质量较好,或制图符合标准,图面质量较好,无原则性表达错误,图纸数量达到基本要求 (12分)
C 毕业论文(设计)正文质量一般,或制图符合标准,图面质量较好,非原则性表达错误较多,图纸数量达到基本要求
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D 毕业论文(设计)正文质量较差,或设计图面质量较差,有不符合国家制图标准之处,出现个别原则性表达错误,图纸数量基本达到要求 (4分)4.毕业论文(设计)创造性分(计5分)
A 研究成果具有一定水平,得出创造性结论,同行阅读毕业论文(设计)后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值,体现出很好水平 (5分)
B 提出了创新性设想,但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处 (4分)
C 提出了创新性设想,但尚有未解决的问题 (3分)
D 基本没有创新性 (0分)满分30分.得分: 评阅教师签名: 年 月 日
本科生毕业论文(设计)评分表(理工类)
表B3 学生答辩情况分(总计30分),由答辩小组根据学生答辩情况给出
主 要 项 目 内 容评分1.毕业论文(设计)水平和工作量评价分(计12分)
A 有创新性结果,全面完成了任务书所规定的各项要求 (12分)
B 有创新性结果,基本完成了任务书所规定的各项要求 (10分)
C 有一定的创新性结果,基本完成了任务书所规定的各项要求 (8分)
D 没有创新性结果,没有完成任务书所规定的各项要求 (4分)2.答辩形象分(计3分)
A 好:举止大方,精神饱满,充满自信 (3分)
B 较好 (2分)
C 一般 (1分)
D 很差 (0分)3.毕业论文(设计)介绍表达情况(计5分)
A 简洁,流利,清楚,重点突出,表现出对所从事的工作掌握得很透彻 (5分)
B 较好 (4分)
C 一般 (3分)
D 很差 (1分)4.即席回答表现分(计10分)
A 回答问题正确,概念清楚,理论扎实,简明扼要,逻辑清楚,应变能力强 (10分)
B 回答问题表现较好 (7分)
C 回答问题表现一般 (4分)
D 回答问题表现很差 (2分)满分30分.得分: 答辩小组老师签名: 年 月 日注:答辩得分,取小组参与答辩老师的加权平均分.
附表11 毕业论文(设计)完成情况检查表
毕业论文(设计)各阶段任务起止日期完成情况指导教师签名选题与定题2016年11月8日2016年12月12日接受毕业论文(设计)任务书2016年12月21日2016年12月21日资料准备,文献检索,撰写开题报告2016年12月22日2016年1月15日撰写初稿2016年1月15日2016年4月20日中期检查2016年4月21日2016年4月30日修改初稿(三次以上)2016年4月21日2016年5月31日完成定稿2016年5月1日2016年5月31日答 辩2016年6月8日2016年6月20日未完成情况说明:
—
教研室主任签名: 系主任签名:
年 月 日 年 月 日
附表12 铜陵学院(2016)届本科优秀毕业论文(设计)推荐表
学生姓名专业班级学号毕业论文(设计)题目指导教师
姓 名职称或
学 位
系毕业论文(设计)领导小组意见(该论文的优,特点,限60-100字):
系毕业论文(设计)领导小组组长签字:
年 月 日
系主任签字系公章铜陵学院教务处制
附表13 铜陵学院本科毕业论文(设计)基本信息汇总表
经济贸易系 国际经济与贸易专业 2016届国际经济与贸易1班 填写日期:2016年7月5日
序 号学 号学生
姓名课 题 名 称课题来源完成途径指导教师成绩评定导师课题系部拟定学生自拟 其
他实验实习工程实践社会调查其
他姓 名学 位职 称指导教师评分
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