大学生手机方面有关论文范文数据库,与大学生手机阅读动机实证相关毕业论文开题报告
本论文是一篇大学生手机方面有关毕业论文开题报告,关于大学生手机阅读动机实证相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于大学生手机及大学生及动机方面论文范文资料,适合大学生手机论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
手机阅读的动机分别为“媒介特性类动机”“信息类动机”“社交类动机”“娱乐类动机”和“自我类动机”.2.主要动机与次要动机
根据均值排名,单项动机因子中排在前5的为:“方便携带”“获取更多资讯”“及时关注新闻”“休闲放松”和“方便储存”.而在动机公因子中,均值排名从大到小依次为“媒介特性类动机”“信息类动机”“娱乐类动机”“社交类动机”“自我类动机”.由此,可以判断大学生手机阅读的主要动机为“媒介特性类动机”和“信息类动机”,次要动机为“娱乐类动机”“社交类动机”与“自我类动机”.
3.人口统计学变量对动机的影响
为了分析性别、年级、专业等人口统计学变量对大学生手机阅读动机有否显著影响,本文采用独立样本T测验检验性别、专业这两类因素的影响,采用ANOVA方差分析检验年级这一因素的影响.
在性别影响方面,女生在“获取更多资讯”“获取周边信息”“便于转发分享”“忘记烦恼”“跟风”“尝新”“方便携带”和“方便储存”这9个因子上的动机更为强烈.所以,不同性别大学生在手机阅读动机上存在显著差异.
在专业影响方面,仅在“尝新”这一动机因子上人文社科学生的动机比理工科学生的动机更为强烈.因而可以判断不同专业大学生在手机阅读动机上不存在显著差异.
在年级影响方面,如果把本科大一与本科大二的学生归为一组,本科大三与本科大四的学生归为一组,研究生自成一组,则这三组学生在手机阅读动机的强弱方面没有显著差异.由此,不同年级大学生在手机阅读动机上不存在显著差异.
4.大学生手机阅读动机的满足情况
为了能够更确切地了解手机阅读大学生市场的现状,同时提出更具针对性的发展建议,本项研究在调查问卷中特设“手机阅读动机的满足情况”,调查结果如表3.
由表3可知,单项动机因子中,满足情况较好(均值大于4)的有“媒介特性类动机”中的“方便携带”“容易获取”“方便选择性阅读”“成本低”;“信息类动机”中的“及时关注新闻”“获取更多资讯”“获取周边信息”.另一方面,“社交类动机”中的“结交好友”“自我类动机”中的“隐私保障”和“便于评论表达”出现比较或非常不满足的概率相对比较大.
而在动机公因子的满足情况中,满足程度从高到低依次为“信息类动机”“媒介特性类动机”“娱乐类动机”“社交类动机”“自我类动机”.总体而言,大学生通过手机阅读取得的满足程度较高(均值皆大于3.5).其中,“信息类动机”和“媒介特性类动机”的满足情况最好,这也正好和大学生手机阅读的主要动机吻合.
三、研究结论及讨论
1.主要结论
通过数据收集与分析,本文得出以下结论.
(1)大学生进行手机阅读出于5类动机:“媒介特性类动机”“信息类动机”“社交类动机”“娱乐类动机”和“自我类动机”.大学生往往在多个动机的共同作用下进行手机阅读.且男女生在手机阅读动机上存在较为显著差异,而年级、专业对大学生手机阅读动机没有显著影响.
(2)大学生手机阅读的主要动机是“媒介特性类动机”与“信息类动机”,次要动机是“社交类动机”“娱乐类动机”和“自我类动机”.“媒介特性类动机”有赖于手机媒介本身的使用特征,其取代“娱乐类动机”等传统阅读动机成为主要动机.可见,大学生进行手机阅读不再局限于阅读本身,还有对手机媒介本身的使用需求.手机阅读动机的概念相较于传统阅读动机有了新的内涵.
(3)在手机阅读动机的满足情况中,满足程度从高到低依次为“信息类动机”“媒介特性类动机”“娱乐类动机”“社交类动机”和“自我类动机”.相比次要动机,大学生对手机阅读主要动机的满足程度更高.总体而言,大学生对手机阅读有较高的评价.
2.讨论与建议
基于本文对大学生手机阅读动机与满足情况研究,笔者对我国手机阅读市场中的内容提供商、移动运营商以及应用软件商提出几点建议.
(1)内容提供商
我国目前手机阅读的内容提供商主要包括传统出版机构和门户网站(新浪、搜狐等)两种,还有图书馆、各类协会、原创作者等内容提供方.内容是阅读的根本,阅读内容的好坏直接影响到用户的阅读选择.笔者认为,我国手机阅读市场的内容提供商应做到如下两点.
第一,提升阅读质量.无论是纸质阅读还是手机阅读,内容质量都是关键.尽管手机阅读被许多学者贴上“浅阅读”“快餐式”“娱乐化”等标签,阅读质量的保障仍然十分重要.有受访对象表示手机读物错别字多、语句不通、语法混乱,严重影响阅读体验.还有受访者提出,尽管手机阅读资源相比纸质阅读容易获取,但对于那些找不到纸质版的手机阅读资源总有一种“不放心、怕出错”的感觉.因而,只有确保阅读质量,才能确保不流失用户.尤其是门户网站、原创作者等基于网络渠道发表作品的内容提供者,更应注重文本编辑,优化作品质量.第二,避免内容同质化.本文数据显示,“获取更多资讯”与“及时关注新闻”这两项动机在大学生手机阅读动机中分别排在了第二、第三.可见,大学生手机阅读用户对新闻资讯有十分强烈的需求.虽然目前提供新闻资讯的内容提供商已有很多,但大多数情况下是一篇文章或作品的反复
大学生手机方面有关论文范文数据库,与大学生手机阅读动机实证相关毕业论文开题报告参考文献资料: