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摘 要:对日商务信函的写作过程中,需要注意措辞,敬语表达,发函日期等很多地方.商务信函一般可以分为两种:社内文书和社外文书.社外文书又可细分为:社交文书(社交文書)和业务文书(業務文書)两种.作为专业性比较强的商务日语教材,在编写的过程中,学习者会有相应的要求在里面,比如全面性、专业性等.


大学生怎么写国际商务论文
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关 键 词:商务信函;社内;社外;社交;业务

[中图分类号]:H36[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2013)-21--02

一、教材介绍

本文分析的《国际商务日语写作》是王健宜主编,刘肖云编著,由南开大学出版社出版发行的2005年1月第1版,2010年7月第6次印刷的版本.该书总共15课内容.该书编者在前言中写道:“本书共15课,每课首先对商务信函的写作要点进行简明扼要的说明,然后以使用的标准格式罗列6-8篇例文以供学习者参考.”

本书作为专业课教材,在编排上还是比较合理的,每篇例文的后面都有对例文中出现的单词及短语的解释,对于每个单词及短语都给出了一到几个用例,以帮助学习者加深对单词的理解并扩展学习者的商务相关的词汇量.同时,还补充了课文中没有出现的常用短语及句子.在附录中也考虑学生的学习情况,附有所有例文的译文、练习的参考答案.这些是值得肯定的地方,本文就该书进行浅显的论述.

二、教材分析

1.该书的构成

该书由商务日语公文的写作基础和15课内容构成.在对具体的日语商务文书进行讲解之前,该书有一个提纲挈领的概括性表述,即商务公文的写作基础.

其中包含了6个部分的内容.①商务公文的种类,②商务公文写作应注意的几点,③商务信函的种类,④商务信函书写要点,⑤商务信函的书写格式,⑥信函格式样例.

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后面15课的内容基本也是按照这样的程序进行的编排.本文就以为线索,进行浅显的分析.

①商务公文的种类

在这一部分对商务信函进行了分类,分为社内文书和社外文书.但是在后面的课文中,几乎完全不涉及社内文书的书写,几乎全是社外文书的介绍.社内文书作为商务信函一个重要的有机构成,不该被忽略.无论基于什么理由,该书做这样的安排,是否可以在这一部分再加上对社内文书更为详尽一点的介绍与实例,让学生的学习内容与过程更为全面与系统.

②商务公文写作应注意的几点

书上涉及写作时应该注意的地方,不是针对某一种信函的总括性叙述,介绍要点的时候只能是比较笼统而概括的说法.

③商务信函的种类

该书在此处涉及的“商务信函”,完完全全就是“社外文书”.既然该书忽略了社内文书,何不直接定义为“社外文书”.在商务信函的概念上混淆不清.

④商务信函书写要点


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在这一部分中,该书提出了敬语使用中应该注意的问题.敬语是外语学习者学习日语的一大障碍.对一直在学校语法体系下进行学习的学生们,有必要对这一部分进行更为详尽的介绍.同时,商务日语作为在比较郑重场合使用的日语表达,和学生一直学习的学校日语表达有很多不一致的地方.但文中只涉及常用的尊敬,自谦,礼貌语的表现形式与实际用例,并没有对敬语进行深入的扩展.一点都没有提到商务信函的措辞与学校语法中有很多不一致的地方.

可能是编者没有意识到这点差别,可能是在参考其他中国教师编写的商务文书时,没有特别注意到这一点.此外,如果该书将“种类”,“书写要点”部分换成用日文表达,效果会

更好.

⑤商务信函的书写格式

这一部分,除了在写作基础这一部分出现过,具体到每一课,就没有格式的介绍和归纳.每一种商务信函在格式上都多多少少有所不同.仅仅从有限的范文进行归纳,比较难,而且每篇范文的格式也不尽相同.

此外,作为给日语学习者的教材,在介绍信函种类和书写要点部分用的是中文介绍的.在将日语表达翻译成中文的过程中,很难做到完全一一对应,原来的日语表达会失真.如果在介绍信函种类和书写要点部分能够全部用日文书写,就显得更为专业性一些了.同时学生们也可以学习到地道、专业的日语表达.

⑥信函格式样例

在例文的选择和数量上有待商榷.该书侧重于介绍社外文书.社外文书可细分为:社交文书(社交文書)和业务文书(業務文書)两种.在例文的选择和数量上存在不均衡现象.种类里面涉及了的文书,例文中没有.或者全是业务文书,几乎没有社交文书.

例文中对单词及短语的解释已经翻译成了中文,并且有的地方有错误.

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如果能采用日文词典的原文解释,会更有助于学习者理解及运用.

笔者注意到在该书的参考文献部分,出现的词典有以下这些.大连外国语学院《新日汉词典》编写组编《新日汉词典》,辽宁人民出版社,1981年第3次印刷;莫邦富等编『中国語インターネット用語集』,ャパンタイムズ発行,1996年;講談社カラー版『日本語大辞典』,株式会社講談社発行,1992年第11刷発行.

首先,这些词典的发行年份都太过久远,现在的中国和日本并非没有新的、可用的国语辞典和日汉词典.比如,日本的小学馆就有《日中辞典》和《中日辞典》.如果可以采用这些词典的释义,相信不会在汉日日汉互译方面,出现太大的偏差.

除此之外,由于例文词汇和表达的局限性,该书还在每课补充了常用的短语和句子,这样可以让学生学习的更全面.并且每课有针对性给出了填空和翻译两种题型的练习题,可以让学生在学了之后,进行复习,巩固.该书还在附录部分附有例文的中文翻译,这点很有必要,学生即便能基本看懂,也不能很好地把日语商务文书对应成地道的中文表达.另外还附录有的合同和文件样本就可以作为学习者的兴趣

延伸.

三、结语

对日商务信函的写作过程中,需要注意措辞,敬语表达,发函日期等很多地方.商务信函一般可以分为两种:社内文书和社外文书.社外文书又可细分为:社交文书(社交文書)和业务文书(業務文書)两种.作为专业性比较强的商务日语教材,在编写的过程中,学习者会有相应的要求在里面,比如全面性、专业性等.该书只是在商务公文写作基础部分对商务信函进行了正确的分类.但是在后面的课文中,几乎完全不涉及社内文书的书写,几乎全是社外文书的介绍.社内文书作为商务信函一个重要的有机构成,不该被忽略.

具体到每一课的讲解与介绍时,书中并没有对每种文书的格式进行归纳,日语商务文书的书写规则,和中文的应用文差不多,每种文书都有其固有的格式.一般说来,按照格式进行书写就不会有太大的问题.但是,在实际的书写过程中,每种文书都有自己特有的格式,书上给出的范文与范文之间格式不尽相同,仅仅从范文

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