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关于音乐艺术教育方面论文范文资料,与我国高校的音乐艺术教育相关论文的格式
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专业技能的培养,使音乐艺术教育显得更为苍白无力.种种原因的影响,我国学生出现音乐素质不高的情况也就在所难免.该文来源 http://www.sxsky.net/wenxue/030118299.html
高校音乐艺术教育改革模式的思路探讨
高校应从学生实际出发,因人制宜,因材施教,深化教育改革,快速发展高校音乐艺术教育,以此来提升高校大学生的艺术文化素养.高校要重点加强音乐艺术教育的发展,将其作为教育改革的重要组成部分,建立健全的学校音乐艺术教育体制；结合我国教育国情,总结出一条适应教育改革和发展的道路,在教育法规和制度上确立音乐艺术教育的重要性；各级教育部门和学校要将音乐艺术教育列入重要议事日程和教育发展规划中,使音乐艺术教育进一步规范化、法制化；高校音乐艺术教育在教学过程中,要遵循以人为本、循序渐进的原则,有计划分阶段地进行,重点培养学生的审美意识、音乐兴趣、音乐基础,由基础开始,教师要通过运用直观的教学手段边引导边强化,使学生在轻松的教学过程中自觉地接近音乐、感受音乐、热爱音乐.
高校可通过采用选修与必修相结合的课程选择模式,从真正意义上把音乐艺术教育纳入到正规的教育模式中.高校要坚持正确的文艺方向,引入高雅的音乐艺术,积极开展以音乐艺术教育为目的各项相关活动,共同维护校园良好的文化环境,营造良好的文化艺术氛围；将其他人文素质课程同音乐教育课放到同等重要的教学地位上,以人才素质培养评估为依据,把音乐艺术教育纳入课程考核体系中；在师资管理方面要完善相关的管理机制,做好各项基础性工作,加强音乐教师队伍建设,改进音乐艺术教育教材,保障教学质量.加快发展音乐艺术教育事业,更重要的是在于全社会要共同营造良好的艺术氛围和文化环境,唤起更多人对音乐艺术教育的关注和重视.
历史在不断的向前发展,我们在音乐艺术教育教学发展中更应该不断地探索与创新,只有这样才能适应社会的不断变化以及快速发展的经济对素质教育的需求.作为音乐教育工作者,更应该总览大局、展眼未来,肩负起音乐艺术教育的重任,积极借鉴国际上先进的音乐教育经验,积极探索高校音乐艺术教育的新模式,为社会培养出素质高、专业强的全面发展型人才.
参考文献：
[1]张文川,齐易.音乐艺术教育[M].人民出版社,2002年版.
[2]李岚清.音乐笔谈[M].北京：高等教育出版社,2006年版.
[3]曹理.普通学校音乐教育学[M].上海：上海教育出版社,2000年版.
[4]吴跃跃.音乐教育协同理论素质培养[M].长沙：湖南教育出版社,1999年版.
|作者单位：湖南科技学院
编校：张影方
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