关于大学生相关论文例文,与大学生职业生涯规划教育相关毕业论文怎么写

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系化的职业生涯规划教育,引导学生逐步把个人需要和社会现实协调起来.职业生涯规划教育的重点在于帮助大学生正确地认识自己、客观地评价自己,调整好就业期望值和树立正确的就业观念.

定期开展职业生涯规划课程

职业生涯规划教育是一个体系,也是分阶段的长期行为.有效的职业生涯规划教育的开展,应该针对大学生学习的不同阶段,定期开展一系列的课程.这些课程首先应该教会学生全面自我剖析,结合自身实际确立目标.比如关于自我评估的课程应该包括学生如何分析自身的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等.同时,配合专题的讲座让学生全面客观地了解自己所学专业的培养目标、课程的设置、就业方向、就业前景等.这些课程还应该包含教授学生确定职业目标,这也是职业生涯规划教育的核心.通过一系列的、阶段性的课程,让大学生能够根据自身特点来确定目标,并学会如何使长期目标与短期目标相结合.最终让学生学会分析环境因素,进行准确的职业定位.

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2、有针对性地开展大学生的社会实践活动,

社会实践活动是使学生将所做的职业生涯规划进行尝试的有效手段,我们可以通过有针对性的社会实践活动增强学生的专业能力和职业素质.让学生在了解社会的同时,对其所学专业的应用以及来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识.通过有效的社会实践活动,让学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作,也进一步了解自身的优势与不足,明确自己今后的努力方向.因此,学校应加大力度建立相关的实习和就业基地,开展专业性的社会实践活动,组织和安排大学生到相关工作岗位上去学习.

综合性的构建职业生涯规划教育体系

有效的开展职业生涯规划教育,就必须首先构建完善的体系.在我们的意识与实际工作中要把职业生涯规划教育作为就业教育的重要内容,由具体的指导部门及专业化的教师队伍来全面推行全程职业规划.在学生走进校园那刻起就应该开展职业规划教育,比如说：大一要让大学生认识到职业生涯规划的重要性,要让学生加深对本专业的认识,形成初步的职业生涯规划；大二、大三要使学生了解本专业的职业选择范围,帮助学生正确进行自我认知,进一步思考和修正自身的职业规划；毕业班主要对大学生进行就业心理、就业技巧等方面的专题辅导,引导他们对选定的专业进行实际的尝试,做好职业目标修正和完善.

总的来说,大学生职业生涯规划教育是一个相当复杂的体系,我们需要积极构建和完善综合性职业生涯规划教育系统.在这一体系中学生与学校处于主体地位,而也要注重家庭与企业等因素的作用.作为职业生涯规划教育的主体,大学生应积极面对现实,主动学习,积极的对自己的现在与未来进行规划.高校所做的就是唤醒大学生的规划意识,提高大学生的规划能力,实施与开展具体的职业生涯规划教育.与此同时,我们应该与学生的家庭进行沟通,使他们主动关注大学生的学习,也相应地了解一定的职业生涯规划知识,尊重和理解大学生的职业选择.而企业应该承担自己的社会责任,适当的改变观念制度,通过设立实习见习岗位与及时发布相关信息,帮助大学生完善自己职业生涯规划.

参考文献：

1、《大学生职业生涯规划教程》[M]赵北平武汉理工大学出版社2007年

2、《大学生职业生涯规划》[M]刘俊彦中国言实出版社2001年

3、《试论大学生职业生涯设计的若干问题与对策》[J].魏斌.中国成人教育,2010,（3）：46-47.

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