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摘 要:技工学校美术教育在我国教育体系中占有非常重要的一部分,为我国的素质教育改革和社会发展做出了重要的贡献.美术教育的宗旨是以欣赏、塑造成功的作品来陶冶、净化人们的心灵,注重对学生进行人文精神和实践能力的培养.因此,采取怎样的教学方法和教学模式来把学生培养成为适应社会发展和企业需要的专门型人才,是每位从事美术教育的教师必须要思考和解决的问题.

关 键 词:技工学校;美术教育;培养

作者简介:张艳芳,女,清远市技师学院应用设计工程系.

[中图分类号]:G613.6[文献标识码]:A

[文

关于技工学校美术教育的现状其改革措施的电大毕业论文范文
美术教育相关论文范文例文
章编号]:1002-2139(2012)-17-00-01

一、技工学校美术教育的现状分析

1.教学内容陈旧,教学方法单一

美术教育主要是通过美术来提升受教育者的人文素养和塑造正确的价值取向,技工学校的美术教育课程主要是让学生通过专业的美术技能训练,使其掌握通过绘制作品来表达对人、事、物的情感.教师对学生进行美术教育的过程其实也是学生提升自己审美能力、锻炼自己智力和培养创造力的过程,但是目前我国大多数技工学校的美术教育却存在的这样那样的问题,这些问题严重的束缚着美术教育的发展.其中首要的问题就是美术教育的教学内容比较陈旧,同时在教学方法上也比较呆板和单一.

目前的美术教育专业课程基本上都是采用普通高校或者师范院校的美术教材,在教材内容上基本上也都是一些美术常识和美术赏析,这些内容大都比较陈旧和落后,不能够调动学生学习美术的积极性,而我们所倡导的教学理念则是要通过对学生进行艺术教学和培养,从而唤醒他们内心中对艺术的热爱和艺术细胞.因此,过于强调技能和专业学习的课程教学是不能适应时展和学生自身需求的.


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2.片面追求经济利益,受商业主义影响严重

技工学校美术教学的目的是通过让学生掌握美术知识和艺术技能来让学生形成良好的艺术行为和习惯,从而使学生变成能够适应社会发展的专业性人才,但是目前我国的大多数技工学校则忽视了美术教学的根本性目的,单纯、盲目的最求所谓的“以创收支撑教育,以创收维持发展”教学理念,一切向钱看,并且随意的更改教学计划.这种急功近利的教学方式不仅会降低技工学校没事教育的教学质量,而且干扰了技工学校正常的美术教育秩序.由于近几年来高校的不断扩招,以及艺术类专业的高考文化课录取分数线相对较低的因素,许多考生都认为报考艺术类专业,会帮助自己完成大学梦,从而为以后的人生增加成功的砝码,因此,越来越多的学校增开艺术类专业和课程,越来越多的家长鼓励自己的孩子选择艺术类专业,这就导致现在艺术类专业已经由原来的弱势专业变成了热门专业,并且艺术类专业已经成为目前学费最贵的专业,而高昂的学费使艺术类专业成了各个大学新的经济增长点,这使得许多艺术院校已经由原来人们心中的艺术圣地变成了名利场.


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3.缺乏现代教育技术的运用

随着我国经济的不断发展,以及科学技术的不断进步,现代化的教学理念和教学设备已经成为每个学校必须要具备的一个必然条件,但是纵观我国目前技工学校的教育现状,大部分学校的教学设备仍然十分简陋,而且教师大多数都采用传统的教学模式,缺乏新意,根本不能够调动学生学习美术的热情,而且落后的教学设备,根本不能够把学生培养成适应社会发展的专业性人才.因此,技工学校的领导应该加大资金投入,更新教学设备,提高教师的现代化教学技能,从而使学校走上一条具有现代教育技术的教育之路.

二、技工学校美术教育改革的措施

加强学生对传统文化的认知继承

中国的传统文化是我国优秀文化的一个重要组成部分,艺术恰恰是人类文明和文化的一个重要体现形式,而美术则是最具普遍性、直观性、生动性和富有感染力的情感表现形式,因此,如果想让学生能够从内心中去热爱美术,则必须要加强他们对中国传统文化的认知,让他们在中国的传统文化中去感受艺术的美,去欣赏艺术的美,只有这样,他们在以后的工作和创作中才能够让作品更具有文化底蕴.作为技工学校的美术教师,我们更应该首先自己要多多地学习中国的传统文化,然后通过言传身教去感染自己的学生.

2、关注学生知识的储备,重视其实践能力的培养

目前,我国大多数技工学校的教师在进行美术教育时,都过多地强调对学生专业课的学习,而忽视了优秀的艺术作品是需要具有丰富文化底蕴的人才能创造出来的,这种单一的教学、培养模式根本不能够培养出优秀的美术专业人才,当然这些学生在毕业后就不能够适应社会的发展需求.因此,在以后的美术教育、教学中,教师在对学生进行专业课的教育、培养外,更应该关注学生自身的知识储备,多让学生接触各国一些优秀的文化,多培养学生的实践能力,只有这样的教学理念和教学方式才是现在我们所希望和倡导的.教师在进行美术课的教学过程中,应该有针对性的对学生进行美术实践的教学,采用启发性的教学方法,让学生自己思考,自己动手去处理和解决问题.同时,要加大学生对现代化、多媒体美术软件的应用程度,逐步培养学生掌握现代化的美术软件的应用能力.只有这样,我们才能够培养出适应社会和企业需要的专业性的优秀的美术人才.

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综上所述,技工学校的美术教育,必须要一切以培养综合性的美术人才为目的,从教学设备、教学理念和教学方法上进行多方面的改革和探索,才能够培养出社会和企业所需要的优秀美术人才,最终为我国技工学校朝着现代化的教学道路上不断发展.

参考文献:

[1]、吴廷玉.绘画艺术教育[M].人民出版社,2001.

[2]、钟启泉.美术教育展望[M].华东大学出版社,2001.

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[4]、黄跃升.大学生创新能力的培养与艺术教育[J].高教探索,2006.5.

[5]、董燕.试论高职生创新能力的培养[J].教育与职业.2010.9.

[6]、刘佛年.关于当前教育改革中的几个问题[J].中学教育,2004,(3).

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