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【考场真题】

《痕迹》(2011小升初山东济南)

【优秀佳作】

痕迹

随着一阵铃声,同学们陆续走进教室,安静地坐下来.时间一分一秒地过去,老师却没像往常那样准时地出现在门口.教室里渐渐有了响动,被同学们称为调皮大王的我,自然也不甘落后.我偷偷地将脚往前伸,准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合,猛然将身子往后挪了一下.这下可好,我的杰作在眨眼间就完成了.只不过这样一来,原来的“匿名画”计划也就宣告失败,还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水等

“哦,对不起,我迟到了!”一个声音在门口响起,教室里也立即安静了不少,只剩下轻轻的抽噎声.“张榆,你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头,询问的目光注视着张榆.还没等张榆开口,教室里就响起了七嘴八舌的声音.不用说,这下我等着挨批好了.挨批就挨批吧,反正又不是第一回了.这么一想,我索性将头抬得高高的,一边回敬着有些同学对我的“注目礼”,一边悄悄地观察老师的反应.

随着老师的点头,教室里总算又安静了下来,连抽噎声也不知在什么时候停止了.大家似乎都在等着老师让我站起来,像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”.一发觉老师将目光对准了我,刚才的勇气忽然全跑光了.为了避开目光,我低下了头：哎,早知道这样,我等“这事的责任在我,如果不是老师来迟了,就不会发生这样的事.张榆,下课以后老师帮你洗一下,保证不留痕迹.”老师的声音再度响起,却没有我预料中的“暴风骤雨”,难道是等不容我多想,老师已经像往常一样打开了课本,把我们领进了知识的海洋等

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叮铃铃等下课了,“哲南,你过来一下,老师有事要跟你讲.”果然不出我所料,我暗暗叹了口气——不是不报,时候未到啊!“哲南,请你去帮老师打一桶水,好吗?”带着十二万分的不情愿,我最终还是挪到了办公室,正想坦白从宽,一听这话,猛地抬起了头,看到老师手中的衣服,我明白了等

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那一天,老师不但让我帮她提水,还告诉我衣服脏了,只要洗一洗就又干净了,可如果人的思想脏了,就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短等

那一天,老师的话就犹如那清澈的水,洗去了我思想上的污迹；老师的话又犹如那刻刀,永远地在我心上留下了痕迹.

【写作点拨】

1、拓宽“痕迹”的范围.注意发散思维,不局限于具体的,实际的痕迹,也可以是想象的,心灵的痕迹.

2、每一次的成长,都有一笔或重或轻痕迹留下.落笔时如果能与个人成长相扣,文章可避免流于浅显,更有深度.

3、生命的成长,也总会留有痕迹.亦可以从旁观者的角度写生命成长的痕迹给自己带来的感动.

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