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关于文化产业管理方面论文范文素材,与文化产业管理专业学生的管理工作相关毕业论文格式范文
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活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法.当今我国社会正处在一个社会转型时期,也是人们信仰缺失的一个时代,这对当代大学生提出了更高的期望,尤其是在全球化背景下兴起的文化产业管理专业,从事这个专业的学生任重而道远.因此,在大学阶段树立正确的人生价值观非常重要,这对老师也提出了更高的要求.任课老师在课堂内除了专业教育外,还要为学生灌输社会主义核心价值体系,引导学生树立正确的人生价值观.从事学生思想政治管理的老师要深入学生生活中去,及时了解不同学生的思想状况,制定出符合学生成才发展的合理方案.| 有关论文范文主题研究: | 关于文化产业管理的论文范文资料 | 大学生适用: | 专升本毕业论文、在职研究生论文 |
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大学生是一个特殊的社会群体,艺术类大学生是这个特殊社会群体中不可或缺的一份力量.随着近几年来艺术类大学生的扩招和年龄的不断下降,他们的心理问题更值得我们关注.
一般而言,文化产业管理专业的学生比音乐、美术等传统艺术类学生在看待问题时要更为理性,所以突发性的心理问题情况比较少.但是,大学生一般存在的心理问题,在他们身上仍然可以找到.如人际关系障碍,与宿舍同学关系恶化；失恋后一蹶不振,甚至产生轻生的想法；同学之间盲目攀比,产生自卑的心理等等.这些心理状况需要从事学生管理工作的老师在平时的学习生活中仔细观察,根据不同的表现对其进行相应的心理辅导.在心理辅导过程中,笔者认为最重要的一点是了解调查清楚事情的真相,不要捕风捉影,盲目批评教育学生,一定要做到从大局出发,做到有的放矢.
通过读书会提高学生的文化修养读书会属于社会组织的一种,其宗旨在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活.让学生体会在生活当中学习,在思维运转中成长,是提高学生文化修养的一种积极手段.笔者认为读书会的开展应从大一开始,大一是大学阶段的重要阶段,也是同学交流最多的时期.在大一时开展读书会可以培养学生良好的阅读习惯,锻炼学生的思维能力,增进学生之间的感情交流.针对文化产业管理专业而言,笔者认为读书会应该定时定量开展,可以将全班分成几个小组,平均一个小组5-7人,每个小组由一名小组组长负责组织.一学期可以看1-2本专业书籍,如大一时可看一些文化研究、文化策划、文化创意等方面书籍,旨在让学生对专业产生兴趣,养成良好的学习习惯,从而为以后的学习生活打下基础,最终达到提高自身文化修养的目的.
此外,针对艺术类文化产业管理专业学生文化基础薄弱的现实,可以开设学术论坛,通过邀请学术界的大家和知名文化企业主到学校开展专题讲座,让学生在“知”与“行”中找到衔接点,从某种意义上来说也是提高学生文化修养的一种手段.
加强学生的自我管理能力观念定型、思想独立,使得任何以“高人一等”姿态出现的教育和管理对艺术类学生而言都是不能接受的.这决定了艺术类学生思想政治教育要充分调动和发挥他们自我教育的积极性、主动性.[5]在了解了文虎产业管理专业的艺术生后,教师需要改变传统的教育和管理理念,试着开展一些研讨式的教育活动,给学生创造机会交流沟通,让他们在自我民主式的管理教育中学会从不同的角度和身份看待教育.其中非常重要的一点就是班委的组建工作,一个良好的班委团队可以起到带头作用,让学生自觉地参与到班风学风建设中去,并且自觉地按照自己制定的规则行事.因此,在这一过程中,教师对班委的任选和培养工作要十分重视,不能从主观意识出发任意任选班干部,而要结合同学在班级中的多方面表现综合判定.
(五)通过网络加强对学生的思想管理
随着信息技术的告诉发展,互联网已经在高校得到全面普及,学生的日常交流活动方式也由传统的面对面向网络交流方式过度.这主要表现在学生会通过社交网络与人沟通交流,在门户网站上发表网络日志、在贴吧里发表言论、在微博里发表及时信息.因此,从事高校思想政治工作的教师可以充分利用网络这一便捷途径对学生展开思想教育工作.
对于文化产业管理专业的学生而言,他们比其他艺术生更懂得如何运用网络手段与人交流,他们运用和微博的频率比其他学生更高,在网络上留下的痕迹也更多.在眼球经济的今天,他们也懂得如何从专业的角度分析充斥的大量信息.因此,这对教师提出了更高的要求,教师不仅要自己甄别筛选有用信息与学生进行交流,更是要利用这些交流工具对学生进行关注,掌握他们的及时动态,为开展思想教育工作打好基础.
【参考文献】
[1]佚名,文化产业管理专业介绍[J],高中生,2006（20）.
[2]赵婷,关于艺术类大学新生的思想政治教育工作探究[J],网络财富,2009(19).
[3]郭瑶,个性教育与教育体制改革[J],华北电力大学学报,2003(1).
[4]张宏娜,高校艺术类学生的思想政治教育工作的现状及对策[J],科技向导,2010(33).
[5]张蕊,思想政治教育工作在艺术院校学生管理工作中的功能性分析[J],教育研究,2011(9).
[6]刘庆华、王丽丽,浅析高校文化产业管理专业人才培养[J],合作经济与科技,2011（6）.
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