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25165;能在社会竞争中赢得一席之地.

唯分数论,是整个社会的压迫,是学校的无奈,是老师的无奈与厌恶,是学生的痛,也许我们可以提供一个更轻松的教育环境,不要每一次都拿升学率来评定,不以升学率评定教师,更不以升学率评定学校,每一个教师都要经过严格的培训才能上岗,给教师高薪,这样他们才能够全身心地用自己的全部知识与智慧去真正地教书育人,而不是一天只想着怎么才能逼着学生多做几个题,多背几套书.在高等教育以前,也就是中学教育阶段,最成功的教育应该是让学生体会到知识的重要性以及学习知识的快乐,让他们自己愿意去在知识的海洋里追寻,培养他们学习的能力,而不需要用一天一天的考试去逼迫他们,反而让他们对学习惧怕,对学习厌烦.

当代中学教育,还是有很多地方需要改进,整个社会的“唯分数论”观念就是首先需要改变的地方.整个社会有一天并不认为,能读书的学生就是好学生,就是有用的人才,不能读书的学生就一无是处,而能够理解,其实没一个学生,都是一个独立的个体,有自己的特性,虽然每一个人都要学习知识,但是如果这方面并不擅长,也不代表这个学生是个无用之人,相反,可能他在别的方面有别人不可比及的天赋,只是需要好好发掘,那么我们的教育就不用背负着那么大的升学压力,也就能够更好地发掘学生的潜能,培养学生的能力.

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当代中学教育,还有很长的路要走.

【参考文献】

[1]李镇西．用心灵赢得心灵[M]．华东师范大学出版社,1999.

[2]苏霍姆林斯基．给教师的一百个建议[M]．北京教育科学出版社,2005.

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