文学作品方面论文范文检索,与学术文的“另类”写作相关论文摘要
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,其特点是具有科学性、理论性、创造性和规范性.这也是当下学界的普遍看法,即把一切研究都纳入科学的体系之下,因此任何研究都必须具有科学性.而所谓科学性是指文章应用各学科的研究方法,科学的设计研究过程,其操作过程可重复,其结果可验证,符合科学研究的特定逻辑.这其实是一种纯自然科学的思维方式.这种要求特别反映在学位论文与课题的申报上,不仅要求有研究方法,而且研究方法还得有所创新.实际上文学研究真的有很多方法可谈吗?似乎很多著名的专家学者也难以提出很多研究方法,如赵敏俐教授在《文学研究方法论讲义》中也只总结了考证法、社会分析法等几种方法.要说研究方法的创新,也许曾教授的通过阅读照片的方法来阅读作者的内心不失为一种方法的创新.本文转载于:http://www.sxsky.net/wenxue/030205053.html
二十世纪被称为理论时代,理论性成了许多中国学者的追求,甚至产生了理论的焦虑.很多文学研究的文章往往不是从文本入手去研究作品,而是先找一个时髦的理论去套用一个现成的文本,就如一个医生拿着药去找病人,而不是按照病人的病症对症下药,以为套用这些时髦理论,文章就具有了理论性.这种现象在硕士、博士论文中尤其普遍,因为学位论文往往要求进行文献综述,学生则理解成寻找理论根据,因此开篇就亮出各种理论.实际上,所谓理论性是指文章不拘于现象的描述或经验的总结,而是寻找现象或经验背后的本质,然后进行抽象归纳,得出具有一定的普遍性的结论.在《卡夫卡的眼睛》一文中,尽管作者没有挪用那些所谓高深的理论,读者却能于字里行间感受到其理论性.曾教授从他人习以为常的照片中找到了通往卡夫卡内心世界的通道,这本身就是具有一定普遍性的理论.
创造性或创新之处可谓学术论文的本质特征,论文没有创新也就谈不上学术价值.但是提倡创新容易,要在实践有所表现则难之又难.创造性是指文章应该有所创新而不是对前人的研究进行简单的重复,或者变换材料对其他研究进行简单的模仿,但也绝不是无中生有,凭空创造,而是对前人的研究有所推进、有所发展、有所革新.在国内,小的改进与革新似乎入不了国人的法眼,往往是重大发明、重要改进、填补空白等才能算得上创新.这种对“创新”的错误认识很有可能使那些本来可能产生重要影响的改进堙没在历史的尘埃中,最直接的影响则体现在论文选题方面的“大而空”.《卡夫卡的眼睛》则属于典型的“小题大做”,它不追求“大而全”,只从“眼睛”入题,最终为读者指出一条通向理解卡夫卡的可能的新道路.这条道路可行或不可行,只有读者自己去体会,但是为读者提供了一个新的选择,这就是创新.
由是观之,《卡夫卡的眼睛》是学术论文,不仅具有学术论文的本质特征,也具有学术论文的一般特征.但是该文的确不像学术论文,而像一篇文辞优美的散文.它没有时下用来唬人的西方时髦理论,没有那些炫耀“学术性”的冗长而诘屈聱牙的句子,也没有显摆“高深”的自创词或翻译腔.除此以外,该文充满了作者的感情与体悟,是以己度人,以己之思,度人之思,文章中充满着温情与亲切之感.
其实,在中国文学史上本来就不乏文学与评论或文学与理论合二为一的传统,比如曹丕的《典论论文》、刘勰的《文心雕龙》也很难说清到底是学术论文还是散文;比如钟嵘的《诗品》、司空图的《二十四诗品》、元好问的《论诗三十首》以及赵翼的《论诗绝句
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学术创新之路从来都是艰辛的,这条道路崎岖蜿蜒,布满了荆棘,充满了未知,你不知何时会掉入陷阱,也不知何时能收获丰腴的硕果.但是学术论文的生命却是依赖不断的尝试、不断的创新.在遵从学术论文本质要求的同时,如何才能有所创新,如何才能保持其生命,这是我们不得不深思的问题.
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