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0;声乐老师也是儿童家长需要注意的事情,不要“人云亦云”,在培养一下代的大事上不要存在“跟风”的心理,看别的小朋友跟哪个老师学就找哪个老师学,也不管这个老师是不是适合自己的孩子,一定要亲自去挑选老师,首先要对声乐老师有基本的了解,毕业学校、师承、学术成绩、自身专业获奖成就和培养学生情况等,虽然家长不需要把它当成是鉴定教师唯一的条件,但是也有必要了解.其次,家长要听声乐教师自己是否有很好的演唱水平、很好的歌唱技巧,只有老师自己掌握了正确的演唱技巧,才能准确无误的传授给学生,这一点非常重要.在教师有较好的技术水平前提下,更要看教师有没有亲和力、耐心、责任心,能不能和儿童进行愉快的交流沟通,儿童喜欢老师才能愿意学习并更好的学习声乐.

参考文献:

[1]徐效行.声乐心理学[M].北京:科学出版社,2003.

[2]薛良.歌唱的方法[M].北京:中国文联出版社,2002.

[3]张淑芳.歌唱艺术与训练[M].重庆:重庆大学出版社,2001.

[4]何纪光.少儿声乐曲集[M].长沙:湖南文艺出版社,2002.

（作者单位:辽宁师范大学音乐学院）

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