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我的读书生涯,大体可划分为两个阶段：一是求学阶段,一是研究阶段.在求学阶段,除了课本必读之外,读书漫无边际,没有明确的目的,为求知欲望和个人兴趣所支配.有两本科普杂志印象很深,一本是《知识就是力量》,一本是《大众科学》.我是每期必读,从中得到许多自然科学知识,―度萌发了将来做天文学家的想法.后转而对数学著作产生了兴趣,还看过俄文版的数学著作,写了一篇《奇数、偶数筛选法》的文章,不知天高地厚地寄给《中国科学》杂志,结果是被退回来了,但那时的编辑涵养特高,不是在统一打印好退稿信中填上一个作者名字而已,而是亲笔写信,说了退稿原因和充满鼓励的话,至今难忘.数学兴趣渐渐淡了,又转向阅读文学著作.其中,普希金的诗与小说,对我特别有震撼力.有一次,晚自修看普希金的《上尉的女儿》,忘了下课时间,一直看到凌晨四点钟,大门锁了,不得不翻墙回宿舍,被夜巡的校保卫科同志“抓住”了,第二天写了一份检讨书.我开始模仿普希金诗歌《小鸟》写了第一首诗.继而,苏联第一颗人造卫星上天,我在大学校报上发表了第一篇变成铅字的《在太空翱翔》小诗.这对我今后的人生道路发生了重大影响,虽然,我后来没有成为诗人,但从文的道路已经确定.这一时期的读书,对我有两大意义,一是探索自己的潜能,到底适合选择什么职业如果《中国科学》发表了我那篇《奇数、偶数筛选法》,也许我会选择数学研究的道路了.二是广泛阅读,如海绵吸水般地大量吸取知识,从而扩大了我的知识面,打下了使我一生受用的学养基础.

大学生如何写宋史论文
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特别值得―提的是,求学时代读书,我翻破了一本书：《康熙字典》.我的父亲是农民,但他却懂得字典对读书人的重要.解放初,我刚考上义乌中学,他用十五斤白米,在县城一年一次&

宋史方面论文范文集#30340;农历十月十五大集市上,换来这本世界书局1956年出版的二手《康熙字典》.从开始不知道怎么查.到后来离不开它,凡看书碰到生字,就去翻,日复一日,年复一年,《康熙字典》翻破了,又修补,就这样,我的知识宝库中的汉字词汇量,随之不断丰富,阅读能力日益增强.我至今还常翻《康熙字典》.我是历史学教授、却成了古典文献学博士生导师.我的古文献功底,得益于《康熙字典》匪浅.

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学术研究阶段的读书,与求学阶段读书完全不同,围绕既定的学术方向,只读与专业相关的古书与近人的论著.六十年代初,我从杭大历史系毕业留校,在宋史研究室承拒宋代官制研究工作.与宋代官制相关古文献很多,不可能一一仔细阅读.从何着手著名学者、原中华书局总编傅璇琼先生指点我：“可选择《宋史职官志补正》作为苦练基本功的阵地,把握现存的所有宋代官制史的资料.”于是我开始了《宋史职官志补正》工作.头三年,我把精力集中在一字一句地啃十二卷本的《宋史职官志》.刚开始,《宋史职官志》不敢去碰,因为我对宋代官制所知甚少,《宋史职官志》仿佛句句是真理.通过反复阅读,并围绕每一段文字,搜集、阅读、摘抄《宋会要辑稿》、《续资治通鉴长编》、《职官分纪》、《吏部条法》、《庆元条法事类》、《宋朝奏议》、《宋史》等史籍,《古今合壁事类备要》等类书以及宋人文集、笔记、方志等史料中的宋及宋以前的官制史料,做了500多万字的宋代官制史料的分类笔记.最终历时五年,完成了近三千条补正条目、50余万字的《宋史职官补正》书稿.我用五年时间读完了《宋史职官志》,书也读破了,才算读懂.读破《宋史职官志》,奠定了我深入研究宋代和中国历代官制研究的坚实基础.在当今“知识爆炸”的时代,书籍堆积如山,而人的精力有限,我们必须镇定地把握住自己：有的书要翻破,有的书要读破,有的书可以不读.

有的书要读破有的书要翻破参考属性评定
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