素质教育方面有关论文范本,与大学双语教学与素质教育的相关论文的格式

本论文是一篇素质教育方面有关论文的格式,关于大学双语教学与素质教育的相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于素质教育及双语教育及实施素质教育方面论文范文资料,适合素质教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

替代的作用.因此,在双语教学中,教师应根据两种语文的不同特点,一方面,传授给学生语言文字及学科知识,另一方面,要重视加强学生的思维锻炼,培养他们的双向交叉重叠思维及创造想象能力.

2.其为造就双语兼通人才奠定素质基础.素质教育不赞同简单地用社会需求去约束规范人的发展,而是主张开发学生潜能,全面发展其知识、技能和能力,为培养“通才型”的人才创造基础条件.从这意义上讲,双语教学的任务不应该成为必须培养双语兼通的人才,而只能是为学生将来可能成为双语兼通的人才培养基本素质,打好基础条件.这就要求教师在双语教学过程中,须注重激发和培养学生学习两种语言文字的兴趣,重视传授给学生最基本的知识技能、学习方法及将来成为双语兼通人才所必备的基本知识.

大学双语教学与素质教育的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于素质教育的论文范文资料	大学生适用:	学院学士论文、硕士学位论文
相关参考文献下载数量:	85	写作解决问题:	写作参考
毕业论文开题报告:	论文任务书、论文总结	职称论文适用:	杂志投稿、职称评中级
所属大学生专业类别:	写作参考	论文题目推荐度:	免费选题

3.重视个体差异、强调主体性教育思想.素质教育从人的本性出发,重视人的个体差异,开发人的个性潜能,使人的素质得到有效发展,并强调发挥学生主体能动作用,因势利导地完善人的本性.双语教学实施当&#

素质教育方面有关论文范本20013;,教师应充分了解和尊重学生对某种语言学科知识的学习兴趣及所表现出来的独特个性,而不应强迫学生必须掌握某种语言文字及知识,尤其是对于学生本人来说,认为不感兴趣或者学习时有困难的语言学科知识,更不能妄加强求,要耐心地启发和引导,要尊重学生的人格地位甚至做出的选择.学生是掌握知识和发展技能的主体,因此,教学要必须符合学生的认知规律、成长规律,促使其发展完善.

4.面向全体学生、进行和谐教育.柳斌强调:“素质教育的第一要义是面向全体学生.”从根本上来讲,这是素质教育与应试教育的本质区别.素质教育十分注意改善师生关系,进行和谐教育,认为学生也是朋友,要相互尊重,相互理解,教学相长.学生的各自情况不尽相同,有的在学科基础、语言条件、知识水平、道德表现及个性品质等方面有比较明显差异,因而要求教师在双语教学中,要面向全体学生,区别对待,因材施教,决不可把一部分所谓“差生”、“不可雕也”的学习上有困难的学生,认为其不具备学好所有课程的知识基础和能力要求,而放弃对他们的帮助指导.双语教学应做到对每一位学生都要负责,实现教为主导与学为主体的和谐统一,使每个学生都在原有的基础上求得发展,成为不拘一格的有用人才.由此可见,双语教学使学生能同时学习两种结构上完全不同的语言,形成两种思维模式,促进语言和思维素质的提高,成为“复合型”人才.

总之,研究双语教学就是要以教育的国际化、信息化为背景,以培养创造性人才为目的,以“三个面向”为指导,在实施素质教育过程中全面体现现代教育思想.这样,我们将走出未来社会具有强大竞争力的教育之路,并找到当前实施素质教育的新起点.

参考文献：

[1]陈立章：《推行“双语教学”所面临的问题及对策》,《中国现代医学杂志》,2002.5.

[2]顾明远：《教育大辞典》,上海教育出版社.

[3]金志远、李学民：《关于双语教学不同观点和态度综论》,《宁波高等专科学校学报》,2004.4.

[4]孙颖：《双语教学与素质教育》,《辽宁教育》,1999.2.

[5]王嘉毅、许洁英：《民族教育研究》,1999.3.

[6]殷易：《“双语教学”的实验与探索》,《河南教育》,2000.6.

袁礼生：江西科技师范学院.

上一页 1 2

素质教育方面有关论文范本,与大学双语教学与素质教育的相关论文的格式参考文献资料：

文学概论论文