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;对现实的一些看法.这位80年代毕业于孔子故乡――曲阜师范大学的本科生,具有非常坦率的个性,而从知识层面上他的知识也恰好够教我们这些学生,并且能让我们对他有足够的崇拜和信赖,却没有距离感.他告诉我们农村和城市的差距,告诉我们其实我们除了考上大学无路可走――我们没有别的离开贫困和愚昧的途径.他说:一个世代农民的家庭,如果没有一个大学生,这个家庭就永远摆脱不了贫困.农村家庭摆脱贫困的最好方法就是培养出一个大学生.


大学生如何写班主任论文
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“只要你们考上个名牌大学,你们就有了跟城市人平等的竞争地位,只要你在大学里拼命学习和培养交往圈子,你就能在大学毕业后在城市扎住脚跟,只要你在城市扎住脚跟,你就能让你的家庭扬眉吐气,摆脱现状的压抑和折磨”――这可能是他当年受到的励志训导,现在用在我们身上依然那么恰当.

那时候,我拼命地学习.我们在高一就几乎把高中的所有课程学完了.即使我拼命地学习,也觉得这并不是很辛苦――我的其他同学也是跟我一样,我们比赛着谁更努力,谁懂的东西多,就在这种“攀比”中度过了高一的时光.

我还忘说了,我的高中虽只是一个县级市最好的高中,但每年的高考录取率之高,令人瞠目结舌――几乎所有的学生都能上大学,而且有一半的学生能上重点大学.想起这样天才的摇篮,谁也能想到摇篮里的学生们受到过多么惊心动魄的训练!我在高一受到的训练就是魔鬼训练,可能一辈子再也没有机会这样痛并快乐着了,而这种训练对于未来的社会究竟有什么作用却几乎没有人知道,或者知道也不说.因为在一个绝大多数人认可的制度下提出反对的声音无疑是不识时务的,或者说大多数人都已经在这条路上走过来了,我又不是惟一的一个,又何必去埋怨什么?况且我还是受益者,哈哈!要不是这种行之有效的训练,我这样的笨人又怎么能够进入国人眼中最好的大学――清华大学呢?

其实,我更津津乐道的是这种训练的高一时期,它几乎是我截至目前目的最单纯的一个阶段.我还记得那时候每天早上5点起床,10分钟之内刷牙洗脸,5:10就要到操场上跑步――跑1500米大概需要不到20分钟的时间(当时我们的宿舍在3楼,操场距离宿舍也有500米,这20分钟当然包括下楼和跑到操场的时间),然后就到教室里读英语或者背诵语文.到6:40吃早饭的时候,一般我已经学习了一个小时了――试想,这时候许多的清华学子还在睡梦中(到清华后,我发现清华人80%晚于7点起床)――这样,我怎么能考不上清华呢?

早饭的时间超级短,大概是15分钟,因为学校的饭菜太难吃了,吃得快一点就缩短了遭受折磨的时间,反正不饿就是了.或者说,这15分钟也是一天中难得的全班都比较放松的时段――因为要尽量避免把注意力放在那可恶的饭菜上,大家就尽可能地搞笑,让自己可以在吞下那些热量补充品.15分钟后,教室里马上就静下来了,这是班主任的要求――只要教室里有一人在学习,其他所有的同学都必须保持安静.饭后到第一节课开始的7:40之间大概又是40多分钟的学习,然后是老师来上课.

这里的老师授课超级快,数学、物理、化学基本就是讲一些概念,英语就是告诉你哪个是固定用法,哪个是常见词组.应付这几科的共同特点就是大量地做题,反复地做题、讲题,几乎可以把连续10年的高考题做个遍――这种做法的歹毒可以从山东考生惊人的考分上看出来!可以说,我在高一时候学的东西就是我在高二、高三用来吃的老本,因为我在以后的两年过得相当自在,自在得现在想起来应该砍脑袋.

说起语文来,就要感谢班主任老王了,他还是我的语文老师,他最经典的一句话就是:“我绝对不会给你们讲课文的,课本有什么可讲的,反正高考也不考,我只讲高考有可能考的东西.”他让我们多看文言文,多注意一些思想界和文化人士的观点以及社会的热点问题.这样做的结果是,我在高一的时候几乎把《古文观止》背了下来,并且阅读了全年的《南方周末》――至今在清华跟同学侃大山的时候从嘴里都能蹦出一大段古文来,惊骇得他们以为来了台电脑,让我相当有成就感.除了这些小满足之外,我发现其实学习古文不背诵真是不行的.在清华,有一天听讲座,台湾师范大学林安梧先生给我们讲了一次课――他是研究《论语》的大家、国内之翘楚.林先生在讲课时竟然也是大段地背诵《论语》,而且很明显地表达了他对国人连一些基本经典都不能诵读的不满.也是,文言文连诵读都做不到,何从奢谈理解其中之深意!对于写作,老王相当看重.他让他的弟子们一个星期写两篇千字左右的文章,体裁不限,但是必须自己写的,不能抄袭了事.结果是高一下来,我写了大约有百万字,远远超过了老王的要求――这是因为我越写越爱写,竟然喜欢写自己的心情了.这个习惯至今我保留着,我敢肯定,这对我的影响远远大于高考中作文所得的近乎满分.

就这样真正地“披星戴月”、“三伏三九”地度过了自己的高一,而且成绩还不错,竟然从一入学的全校30多名上到了前十.接着要上高二了,我遇到了一个选择的问题:分文理班.

我要学文科还是理科,在我的老师和父母眼里几乎是不需要回答的.结果,我的选择让他们一直忐忑不安,直到我考上了清华.我在高一的班级是所谓的“奥林匹克班”,这个班级是培养学生通过参加奥林匹克竞赛而走免试录取上大学的捷径.而奥林匹克竞赛有免试录取机会的只有理科竞赛,还没有听说有语文奥林匹克或者历史奥赛,所以这个班的所有人都是被概念为理科生了,这在老师的想法里也是毫无疑问的.当时我的理科成绩是相当棒的,在班级里也是4强之一,而校领导的想法是我们这一批人起码要考上六七个清华北大,所以我还是非常有希望在理科班考上清华的.可是,我选择了文科班,就是全校臭名昭著“只出桃色传说和暴力新闻”的文科班.由此对比得到了结论是:我主动地堕落,放弃了上清华北大的机会.当时的上一届的文科班的状况是拥有全校80%的受处分的学生,而文科班人数只占全校总数的20%,文科班历年高考录取率是理科班的1/4.这两项对比得到的结论是相当明显的,也是相当滑稽的.我父母和亲爱的老王反对我学文科的最大理由是:我的学校10年里没有一个文科学生考上清华北大,同期却有将近50个理科生考上了清华北大.在他们看来,我选择学文科就意味着我放弃了上清华北大读书的希望,开始走下坡路了.他们不相信我会在文科班考上清华北大的,他们相信我比较聪明,但坚信我不能破天荒.于是,同学认为我简直就是找死的神经病,老妈老爸就认为我是不知道天高地厚,老王说我到时候后悔都来不及.

我愣是不顾反对选择了文科班,对外界宣称的理由是文科班美女多,其实真正的想法还是缘于我在高一时思想的巨大变化.我已经不是那个刚从山村里出来的有点小聪明的16岁少年了,当年懵懂的目光已经开始变得清澈而有神了.这不能不归功于老王开放的语文课,因为他放羊一样不管不问的教育让我

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