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关于护理学类论文范例,与青春如兰战旗红相关论文摘要
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重庆市科委重点基金和攻关等课题30余项,累计获得研究经费2000多万元.发表论文419篇,其中SCI收录论文26篇,1篇入选中国百篇最具影响力学术论文.这篇论文地址 http://www.sxsky.net/wenxue/03025251.html
护理系率先成立了野战护理学教研室,第三军医大学也成为我国最早启动野战护理学学科建设的院校.2011年8月被国务院学位委员会批准为国家首个自主设置创伤护理学博士二级学科.
烧起的第三把火,就是“贴实战”.
从2000年起,护理系在遂行多样化军事斗争卫勤保障任务中的职能作用愈加明显.
――先后抽组120余人执行抗击“非典”小汤山医疗队,四川汶川、青海玉树、四川芦山抗震救灾医疗队,中澳新三国军队首次联合实兵卫勤演练以及和平天使-2010中秘人道主义医疗救援联合作业等非战争军事卫勤保障任务.
――率先在全军开展野战护理和军事心理任职教育培训,定期深入基层部队开展战伤自救互救技术训练和训练伤防护知识讲座,同时利用全军远程医学继续教育平台传播护理新理论、新知识、新技术、新方法,听课人次达3000余人.
――先后派出多人为成都、兰州、广州等军区护理岗位技术练兵比武活动提供专家指导.主编的《野战护理学》教材成为全军战伤救护培训蓝本,《野战救护技术训练教材》被列为全军卫生训练教材,《战伤护理技术规范》由总后卫生部下发全军150个医疗单位,《战伤自救互救技术流程图》已发放2000多册,直接服务官兵达5000余人次.
特别是在2008年汶川大地震发生后,护理系党委主动请战,第一时间派出由当时的心理学教研室主任冯正直、教员戴琴组成的心理救援小分队奔赴四川灾区,成为全国最早到达震中的心理救援医生.先后派出两批共10多人到映秀、德阳、都江堰、理县、汶川等地对灾区人民进行心理疏导,累计行程3500多公里,发放《心理辅导手册》15000多册,举办讲座27场,为灾区群众和伤病员开展个别辅导1200余人次,重点干预73人.
抓教育、抓研究、盯特色、盯实战,三届党委、数代护理人的努力,最终汇聚在学科建设这条主线上.2011年,国家将护理学科升级为一级学科,这次,第三军医大学护理学院终于踩到了跨越发展的鼓点上――就在2011年,成为国内首批护理学一级学科博士学位授权点.2014年,获批护理学博士后科研流动站.从此,站在国内护理专业的制高点.
医疗与护理
同样,也是从1992年开始,在对护理事业的实干和探索中,一些新的理念和想法不断被提出.
大家发现,每一个医学大师的身边,必有一支高素质的护士队伍.从黄志强到黎鳌,莫不如此.
比如,在烧伤病房里,往往躺着数十个四肢残缺、五官错位、躯干烧得焦黑、脱得赤裸裸的伤员.为了降低感染风险,所有的伤员都没有亲人陪伴,成天护理和照顾他们的是一群年轻的护士.有的伤员嘴唇烧坏了,嘴仅有一丝缝隙,护士就把捣碎的食品像鸟类喂养雏鸟那样一点点地放进去；给惨不忍睹的男性伤员洗澡,很多刚出校门的小护士竟顾不得少女的羞涩；为伤员清除痂壳,脓血腐肉怪臭刺鼻,血淋淋的场景令很多目睹的患者家属当场“吓晕”――而在年轻护士的眼中,这一切都是那样宁静,那样和谐.
医生为病人做了治疗,而最终的效果如何,很大程度取决于护理技术的高低.病人的起居、病人的点滴、病人的呼吸、病人的血压、病人的心跳,护士第一时间能够知晓,多数时候早于医生.
“今天我们的医学进展迅速,我们的护理应该站在什么位置,护士应该发挥怎样的作用?”这场从九十年代开始的大讨论,历时十余年得出的结论,三医大人铭记在心：
――护士要重视整体护理,全面观察病情变化,预警医生可能发生的危情.
――护理与医学要同步前进,并成为一门独立科学.
――护士要为提高治愈率、存活率做出重要贡献.关于病人的护理,不能单单凭靠医嘱,必须知其然而知其所以然.
――护士不要把自己定位为‘机械工’,她首先应该是一名科技工作者.
――护士要重视心理护理,她首先要是一个有爱心的人.
等
老专家的启发引导,亦贯穿在讨论始终.程天民院士和杨宗城教授写给护理系党委的两封信,字字句句饱含深情与关爱,在大家衡量医学与护理之间关系时起了重大作用,成了护理系的传家宝,延续至今.
思路引导实践.20年之间,建立了学历教育与任职教育并重的完整护理教育体系,构建了拔尖创新护理人才与新型实用护理人才相结合的护理人才培养模式.让本科学生走出国门看世界,是三医大的“第一次”,朱京慈、任辉为此做了不少工作.每届班子都在自己任期内不懈努力,逐渐形成了由野战护理学、急救护理学、伤口护理学、成人护理学、老年护理学、护理研究、护理心理学、护理人文学等25门课程组成的专业课程体系,构建了野战护理学、护理学基础、护理管理学等7门网络课程.建成了面积3000平米,仪器设备总值2000余万元的护理综合技能训练平台.招收培养博士16人,硕士56人,本专科生7000余人,承担了军队护理骨干、军队专科护士、军队干休所保健护士、全军野战护理技术、士兵提干、预选卫生士官、护理士官升级等军队任职教育培训任务,累计培训学员3000余人.培养的学生中有2人先后荣获41届和42届“国际南丁格尔奖章”,1人荣立一等功,2人获得重庆市争光贡献奖,2名研究生获重庆市优秀学位论文,本科生参加全国护士执业资格考试始终保持100%的通过率.
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