论文网
素质教育有关论文范文资料,与小学数学教学中学生素质的教育相关论文发表
本论文是一篇素质教育有关论文发表,关于小学数学教学中学生素质的教育相关硕士论文范文。免费优秀的关于素质教育及小学数学教学及小学生方面论文范文资料,适合素质教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要:如何在小学数学教学过程中实现对学生素质的教育,是目前很多教育者所注重的教学问题.本文从教学中所应该注重的侧重点以及具体的措施这两个方面,浅谈小学数学教学中如何实现对学生素质的教育.
关 键 词:小学数学,素质教育,人才培养,创新
目前,随着我国教育体制的不断深化改革,实施素质教育已经不是一个新鲜的话题,这种以素质教育为主的教育模式已经完全渗透到各个学习阶段以及各个学科,其主要的教育特点的就是要在课堂教学过程中,为教学目的的实现为前提,以因材施教的教学模式为手段,通过生动活泼的教学活动来实现学生的全面发展.数学作为一门最基本的自然科学,在学习的过程中对学生自身的思维能力以及素质要求就有其独有的特点,素质教育的重要性也更为明显.而在对小学数学实现素质教育的过程中,还要充分的考虑到小学生特有的思维方式以及心理发展特征,在具体的教学过程中不断的积极探索,寻找出适合的素质教育方式.这无论是对学生数学思维能力的培养还是综合素质的培养方面,都具有十分重要的现实意义.
一、小学数学教学中素质教育的侧重点
(一)注重科学精神的培养.在对小学生进行数学教育的过程中,不仅仅是要将此作为一门学科知识的教学,还要注重对学生科学精神的培养,尤其是对年纪较小的学生,让他们从小就开始培养出将数学知识当作是科学问题来考虑的学习态度,同时将这些问题的研究和解决作为学习知识的最终目的.由于科学精神的核心是要实现对研究方式的掌握,从小培养科学研究等方面的良好素质的关键就是要将全面灌输的教育方式改变为学会自身对问题的研究和解决,这样不断可以更好的实现小学数学教学的最终目的,同时更为重要的是可以实现对学生素质的提高.
(二)突出对创造潜能的发展.实现对小学生创造潜能激发的前提是要老师尽可能的给学生在课堂教学过程中营造出较为宽松和愉悦的教学氛围,让学生尽可能的发挥出自身的想象力和创造力,再由老师来做适当的教育和引导,从而尽可能的使学生的创造潜能实现最大程度上的发挥.
(三)重视情感体验的加强.所谓情感体验的加强,简而言之就是要要提高小学生对数学的学习兴趣,并在教学过程中不断的对这种兴趣进行加强,其最终目的在于培养出学生自己对数学知识获取的兴趣和欲望,这样不断可以提高学生对数学学习的积极性,同时也会避免出现由于在学习过程中出现挫折而产生的气馁以及抵触情绪.
(四)注重教学过程中的社会实践.除了在课堂教学中要注重对学生自身能力的培养外,还要注重社会实践的作用.小学生本身就对身边
素质教育有关论文范文资料
二、小学数学教学中素质教育的具体措施
改变传统教学模式,带着问题学习掌握学习方法,养成良好的学习习惯,是学生必备的素质加强对学生的学法指导,有利于学生掌握学习方法,进行自主学习,并对学习产生兴趣.因此,教学应切实加强学法指导,改变以教师为中心的教学模式,充分发挥学生的主观能动作用放手引导学生自主学习.如指导学生自学课本,学会自我获取知识,掌握由个别到一般的思维方法,学会归纳总结.尤其要指导学生学会用旧知识去探索新问题,培养其自学的能力,提高学习效率.
注重各种能力的培养“在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各个年级教学的始终”.这是教学大纲对数学教学的具体要求,更是素质教育的突出所在.长期以来,传统的课堂教学表现为只重知识掌握,轻视能力的培养,这种现象必须改变.要让学生能够自己去学习,自己成为学习的主人.为此,在数学教学中,要善于发展学生智力,培养学生自学能力.要坚持四点原则:
一是“动脑”,这是学生主动构建对知识进行内化和升华的必要过程.教学要重视启发学生开动脑筋,勤于思考改变以往以教师的“讲”代替学生的“想”的教学,为学生创设更多的动脑机会,让学生在“想”中发展思维.二是“动口”,这是学生思维提炼的重要过程.大纲指出:“要启发学生动脑筋想问题等比较完整地叙述思考过程.”这说明,数学教学应重视学生“开口说话”.“说”能加深理解,“说”能训练表达能力,“说”更能培养和发展思维能力.三是“动手”,这是学生直接感知的重要手段.教学中的“摆”、“拼”、“画”、“制作”、“演示”、“实验”、“练习”等活动都是学生具体动手的机会,是学生理解和构建的重要过程.教学要给学生创设更多的动手实践的机会,进而培养学生实际操作的能力.四是“创新”,创新是时代和国民对教育的根本要求,是素质教育的灵魂.现代教育观念认为:创新是现代人的根本特征.由此可知,教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命.在基础教育阶段,小学数学教学必须重视对学生创新意识和创新精神的培养,让学生从小就具有厚实的创新基础.
| 有关论文范文主题研究: | 关于素质教育的文章 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、硕士毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 34 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文设计 | 职称论文适用: | 刊物发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
本篇论文来源:http://www.sxsky.net/wenxue/030265913.html
综上所述,由于素质教育和数学教学具备双重教学特点,在注重对数学知识教学的同时,还要重视对学生学习兴趣以及各种思维能力、创新能力的培养,在学习的过程中熟悉对知识的熟练运用,从而实现对自身素质的提高.这是我国小学数学教学的客观要求,同时也是为我国培养出更多高素质人才打下坚实基础的必然要求.
参考文献:
[1]林力,徐丹.小学数学教学中学生素质教育的培养[J].文化与教育技术,2010(4).
[2]沈永红.小学数学教学在素质教育中的作用[J].小学时代,2009(11).
[3]李屹.运用现代教育技术提高小学数学课堂教学效率[J].数学教学,2009(8).
素质教育有关论文范文资料,与小学数学教学中学生素质的教育相关论文发表参考文献资料：