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摘 要:本文从极限飞盘运动的的特点、推广意义等方面入手,对我国推广极限飞盘运动进行了系统研究,为今后更好的推广极限飞盘运动提供了科学依据.

关 键 词:极限飞盘运动,特点,推广意义

极限飞盘(UltimateFrisbee)是一项由两队各7名队员共同使用同一个飞盘,以相互传递飞盘为竞技内容的体育运动项目,在比赛中,参赛队伍的目标就是使己队队员通过相互传递飞盘至对方得分区域并由己队队员在得分区内接住飞盘,即得1分,比赛得分为先到15分或者时间满1个小时且分数领先的队伍赢得比赛.比赛中持盘队员不允许持飞盘跑动,但是可以向任何方向传出飞盘.如果传出的飞盘没有被己队队员接住,即失去控盘权,必须进行攻防转换,从而继续进行比赛.为了赢得比赛,飞盘运动员通常需要具备良好的速度、耐力、技巧和判断力等.

对于大多数中国人来说,极限飞盘运动是一项比较陌生的体育运动项目.本论文对极限飞盘运动的特点和推广意义进行研究,分析当前我国极限飞盘运动存在的问题,提出发展策略,为今后更好的推广该项运动和丰富广大人民群众的体育健身项目的选择及为更深层次的研究提供参考.

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1.极限飞盘运动特点

极限飞盘是一项团体项目,需要参赛队员的协作和配合,彰显体育运动的精神和魅力.极限飞盘运动不仅是一项体育运动项目,而且是一种文化交流的方式.他综合了各种运动的不同元素,有类似足球的快速跑动,篮球的轴转和传递,还有曲棍球的跑位,等等.其独特之处在于,在任何级别的比赛中都没有裁判,所有规则都由场上比赛队员在执行.运动员都得自觉与诚实,注意遵守规则,违例或者犯规就该承认.因此极限飞盘不仅能够锻炼身体而且可以培养诚实守信的道德品质,这也是极限飞盘运动的精神.同时极限飞盘作为一种户外休闲运动方式,它具有简单易学,非常有趣,也具有挑战性和投资少的特点,因此,越来越多地被人们所接受,走出家门拥抱大自然,在碧绿的草地尽情奔跑,呼吸新鲜的空气.也给大家带来了很多社会交流,并能结识更多不同肤色、语言的玩家.

比赛中选手除了要有攻、防的技术外,也必须具备良好的团队精神、智力、意志力、非凡的速度、持久的耐力、和坦诚默契的团队合作.由于极限飞盘比赛在进攻和防守上不允许有身体上接触,所以更令人兴奋的是,男女队员可以一同上场,一试身手.极限飞盘最大的乐趣在于团队合作,在于跟队员之间的默契配合.

2.我国极限飞盘运动开展现状

2.1极限飞盘运动比赛类型较多

除了台湾和香港的极限飞盘发展比较早之外,大陆地区极限飞盘的起步和发展时间较晚,目前在我国的北京、上海、深圳、天津、大连、宁波、重庆、成都、昆明、西安等地区都有极限飞盘队伍.

2010年6月15日第十二届上海国际极限飞盘飞盘邀请赛在上海浦东橄榄球俱乐部举行,共有400多名来自十多个国家的21支运动员队伍参加比赛.

从2007年至2010年我国共举办了四届中国极限飞盘公开赛,参赛队伍逐年增加,参加比赛的中国人也在增加,2010年中国第四届极限飞盘公开赛,共有来自全国各地的24支队伍报名参赛,和去年相比增加了4支队伍.2010年7月25日大连极限飞盘俱乐部还组织了首届国际沙滩极限飞盘公开赛.

另外宁波、大连、成都等地也组织各种形式的邀请赛和分组赛.

2.2、极限飞盘运动尚属于群众性组织,目前还没有成为官方认可௚

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由于该项运动在国内起步较晚,发展还不够成熟,目前各地存在的各个极限飞盘俱乐部还都属于民间组织,尚未被官方认可.在这样的因素影响下,导致极限飞盘发展速度缓慢,为了更好的推广该项运动赛事健康发展,需要政府相关职能部门的重视和在政策等发面大力支持.

2.3、带队教练和高水平技术人才缺乏

极限飞盘运动从2007年开始在我国开始飞速发展,各地相继成立极限飞盘俱乐部,但由于专业人员和相关书籍资料的缺少,在国内的比赛中,参加比赛的队员主要是以在华工作的外籍人员为主,他们具有多年的玩飞盘的经验和高超的技术,因此在比赛中这些人代表各个地方队伍,因而限制了我国自己队员技战术水平的提高.目前国内缺少专业的教练员和高水平技术人才,对普及程度造成比较大影响.

3.发展极限飞盘运动的对策

3.1、发挥高校体育资源优势,建立科学全面的推广平台

我国高校有着丰富的体育人力资源,并且有着多年丰富系统的体育专业知识和理论基础,有着扎实的各项体育技能,在体育教学活动中都有一技之长,他们为高校开展极限飞盘运动教学的实施,提供了技术人员的保证.虽然极限飞盘运动对大多数人来说还是崭新的,但高校体育工作者们思想观念转变快,对学校体育有着深刻理解和体会,这项新的教学内容会很快受到他们的欢迎和接受.

3.2、完善体育设施,提供场地保证

体育场地设施、器材是体育健身活动的物质保障,当前我国体育场地设施主要集中在学校.近年来,高校不断扩招,使得学校办学规模不断扩大,学校对体育场地设施及体育经费投入也在不断加大.条件好的学校都有体育馆、健身房、田径场、乒乓球馆,篮、排、足球场等体育设施,能较好地满足学校体育教学和学生体育活动的需要.合球运动的篮柱设计简单、轻巧,搬运方便,利于布置,这为高校开展合球运动提供了最根本的物质保障.

4.极限飞盘运动的推广意义

4.1、作为非奥运项目在世界运动会上有着良好的表现,可以填补我国在该项目上的空白

极限飞盘运动1989年成为世界运动会的表演项目,2001年成为世界运动会的正式比赛项目.

由于极限飞盘运动的趣味性很强,该项运动在短短的几十年时间内就席卷全球,形成了全球性的极限飞盘文化,2009年7月,第八届世界运动会在台湾高雄举行,其中就有极限飞盘这项比赛.该项运动吸引了众多媒体的关注,运动会期间中央电视台体育频道还进行了极限飞盘比赛的全程直播,很可惜的是在这次世界运动会中没有看到中国极限飞盘的身影.

4.2、适合不同年龄阶段人的健身需要,能更好的培养极限飞盘运动后备人才

一个飞盘+一双运动鞋+至少两个人等于极限飞盘运动,两个人之间就可以通过传接飞盘来健身,根据传接飞盘的熟练程度,调整两人之间飞盘的传接距离,若是参加的人再多点就可以进行极限飞盘比赛了.比赛规则要求攻防队员之间不允许有身体的接触,因此男女老少可以一起参与比赛,增加体育运动的乐趣和广泛的参与性.

4.3、作为新兴体育产业发展

极限飞盘运动需要专业的器材保证,在国内市场上还没有专门的体育用品店在销售飞盘.目前国内专业做极限飞盘运动推广和生产的公司只有宁波翼鲲体育文化传播有限公司.这远远不能满足国内飞盘爱好者的需求.在美国每年销售的飞盘数量比篮球+橄榄球数量之和还要多,因此,非常需要政府相关部门的正确引导,调动社会力量的参与性,形成全民参与的新局面.推动新兴体育产业的良好发展.

4.4、该项运动具有的独特优势,适合在我国开展

极限飞盘运动具有的灵敏、耐力、速度等特点,这正符合亚洲人的生理特点,因此我国开展该项运动有很大的发展前景.正如邻国日本,极限飞盘运动传入日本时间很短,但发展速度很快,在2009年世界运动会极限飞盘比赛中,日本队一路横扫,最终夺得亚军.

参考文献:

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[2]李俊青.发挥高校优势促进全民健身运动[J].沂州师范学院学报,2001,(3):70-72

[3]田雨普,刘闵航,冉令华.全面建设小康社会农民体育发展战略研究[J].体育文化导刊,2007(10):7-10

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