物理课堂教学方面论文范文参考文献,与新高考模式下优化物理课堂教学的相关论文查重
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术能够融文字、声音、图像、动画、视频等为一体,具有直观性强、信息量大、易于接受和传播迅速等显著特点,其所包含的信息量是任何教材、任何教师都无可比拟的,使得枯燥的物理原理、繁琐的物理公式变动更加形象直观,在大大解脱教师的同事,大大提高物理知识的趣味性,增加学生学习的主动性.4.结束语
新高考模式下物理教学方法的优化是个长期的持续的过程,教师是基础,首先需要提供物理教师的综合教学素质,包括教师的知识面、沟通引导能力、学生心理的把握能力等多个方面,在此基础上,可以引入探究性教学、实验教学、信息化辅助教学等手段,并在实际教学应用过程中不断的改进、优化,形成市话高中物理教学需要的模式,切实提供高中物理教学质量、提升学生的综合素质与创新能力.
参考文献:
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作者简介:陈图明,性别:男,籍贯:广东潮州,学历:大学本科,单位:汕头金山中学,工作职位:教师,研究方向:高中物理教学.
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