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自2001年1月1日开始施行的《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律,第一次以法律形式将普通话和规范字明确规定为国家通用语言文字.为推动普通话和规范字的普及与应用,促进我国社会语文生活规范有序地健康发展,语文出版社策划了“通用语言文字系列工具书”.该系列工具书把《国家通用语言文字法》的基本精神有形化,把国家有关语言文字的各项规定和标准具体化,各个选题都是围绕着深入学习、正确使用普通话和规范汉字这一主题而设

关于语文教师论文范文检索计的,通过多角度、多层面、深入浅出的阐释,使读者清楚地了解普通话和规范汉字的内涵和外延,准确地把握普通话和规范汉字的各项使用规则.与此同时,从普通话的丰富和发展出发,对于现实语文生活中不断涌现的新词新语和仍在或可能影响普通话的文言、方言、外来语等语言成分,也给予积极的、充分的关注.

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如何写语文教师硕士学位论文
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第一,规范性高,实用性强.编撰者根据语文应用的实际需要和多年实践经验,采用原则问题具体化、隐性问题显性化、重点问题专书化等方法,对国家已经颁布的各项语言文字规范标准的规范原则、使用条件和适用范围等方面进行解析,一一落实到相关字词中去,把语文规范和语文应用有机地结合起来.这样,就使这套工具书既具有高度的规范性,又具有很强的实用性.

第二,以社会约定俗成为依归,用发展的眼光看待和处理复杂的语言现象.这套工具书把语言看作一个动态的、开放的系统,把语言的规范化、标准化看作一个不断进行、不断完善的过程,从语言自身发展规律出发,把语言文字规范与国家通用语言文字丰富、发展辩证地统一起来,把语文生活的主体性和多样性辩证地统一起来,妥善处理稳定与变异、规范与创新的关系,对尚未制定规范或不便制定规范的语文领域和语言现象,按照约定俗成、普遍通行、为社会广泛接受的原则处理；对其中存有争议的问题,不强行定于一尊,而是在表明倾向性意见的同时允许、认可某些语言文字现象的共存.这样,就使得这套工具书既涵盖了国家规范标准,又具有更多的包容性和灵活性.

通用系列工具书主要读者对象为中小学的学生,兼顾语文教师、编辑、记者、播音员、主持人、文秘人员等语言文字实际工作者和社会上其他中等文化程度读者的需求.

本系列工具书已于近期陆续出版了《通用歇后语词典》《通用汉字正形字典》《通用惯用语词典》《通用成语词典》.将根据社会语文生活的发展变化和语文应用的实际需要,分期分批推出.

通用系列工具书特聘许嘉璐为特别顾问,袁贵仁担任编委会主任.

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