目标类有关论文范文例文,与目标管理在党校教学中的应用相关论文下载

本论文是一篇目标类有关论文下载,关于目标管理在党校教学中的应用相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于目标及鉴定及目的方面论文范文资料,适合目标论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

一、目标管理的特点

所谓目标管理,就是将一个部门的目的和任务转化为目标,并以此为中心,建立目标系统.目标是由部门员工共同参与制定的具体可行的,且能够客观衡量效果的目标.目标管理是把总目标层层分解,在实现各层次目标时,控制行为过程并进行自我控制,同时激发有关人员的责任心和创造性,最终实现工作目标.

目标管理是评价效果的一种管理方法,把这种管理方法应用到教学管理工作当中,具有以下几个特点：

大学目标本科毕业论文怎么写
播放:23922次 评论:5252人

（1）以教学成果为重点,自上而下地建立目标体系.目标体系中的目标,都要经过垂直的沟通、横向的协调,整合一致且围绕总体目标.

（2）倾斜于宏观管理.宏观管理的核心是不断地研究和调整政策,及时进行检查、监督,以便更充分地激发部门员工的个人积极性.

（3）制定考核目标管理成果的准则.准则是管理目标的规范,有了准则才能鉴定管理目标实施的过程,也就是说应使管理目标成为可鉴定的目标.

（4）目标管理中明确制定了达到目标的时间和目的.它要求每个管理者不能随心所欲地工作,而要围绕目标,集中精力去实现目标.

二、目标管理的过程

我们通常把目标管理的过程分为三个阶段,即目标的确定、目标的过程管理和成果的鉴定.

(一)目标的确定

1.制定目标的原则

目标的制定是目标管理中关键的一个环节,它应遵循以下原则：

（1）明确的目标

目标一定要具体、明确,绝不能含糊不清.有了明确的目标,才能形成层次分明的目标体系.下层目标是实行上层目标的手段,上层目标是下层目标的成果.

（2）可行性的目标

制定目标是为了实现目标,如果目标不可行就无法实现目标.因此,要清楚地分析实现目标的过程,还要认真思索实现目标的可行途径.这样,才能使目标落到实处.

（3）可鉴定的目标

目标是否达到,要有鉴定的标准,这就是目标的可鉴定性.鉴定或者衡量目标成果的最好方法,就是定量的方法.但是,属于质量的问题就很难量化,这时最好使用间接的量化方法来鉴定目标的成果.

2.建立目标体系

党校要按照教学过程的规律,科学地调整各专业之间的关系,并在相互关联、相互作用的基础上,加以综合考虑,以达到最佳的教学质量和效果.教学工作的目标体系,可按纵向、横向和整体划分,均可建立不同的目标体系.

(二)实现目标的过程管理

过程管理的核心问题是优化实施目标.因此必须激发各级管理部门工作人员的积极性、创造性和主动性,为实现目标而献计、献策.

1研究政策

政策的实施与目标的实现应是一致的,两者不能分离.一旦出现不可预知的新问题,就要紧跟时代的变化,随时作出相应的调整.

2.检查监督

检查监督的目的是进一步使管理工作向目标方向推进.因此,一个明确的、可鉴定的目标,就是进行检查、监督的最终目的.

3.完善机构

目标管理要求机构是封闭式的.但当前的监督、反馈机构由行政部门代替,这会造成一些报喜不报忧的现象,不利于目标管理

目标类有关论文范文例文

(三)成果的鉴定

根据预先拟订的鉴定目标成果的标准,对所达到的成果进行客观的评价,是不可缺少的一项工作.教学工作是培养人才的工作,它受诸多因素的影响,有其不确定性,但一所学校的教学工作是客观存在的,可以逐步探索出比较科学的标准体系.只要我们思想方法正确,不过分追求标准的完美性,就可以达到预期的目的.确定目标标准,应遵循以下三点原则：

1.推动性原则

确定教学工作的目标标准,既要考虑目标的最后成果,又要监督工作的全过程.无论侧重哪一方,其目的只有一个,就是推动教学工作的进程.

2.可行性原则

确定目标标准不是越精细越好.正确的做法是,关注主要工作,忽略次要工作的评价,有益于激活教学工作和形成自己的特色,同时简单明了、便于实施,受到目标管理者的认可.

3.可比性原则

主要是善于从繁杂的事物中抽出共性的一部分,以便在时间、横向、纵向上加以比较.

总之,实现目标管理并非一般常规的管理方法,它是一般管理手段所不能达到的,是党校教学管理工作中不可缺少的一项内容.

（作者单位：江西省南康市市委党校）

目标类有关论文范文例文,与目标管理在党校教学中的应用相关论文下载参考文献资料：

英文学术论文

古代文学作品论文

汉语言文学的课程

文学理论论文选题

汉语言文学本科函授毕业论文

古代文学 论文

汉语言文学自考本科目

汉语言文学专科学校

文学研究论文

汉语言文学专业本科