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1997年,由广东医院管理学会图书馆专业委员会组织制定的《广东省医院图书馆(室)规范》经广东省卫生厅认可,下发文件要求各医院执行,并将其作为广东省医院等级评审内容之一.这一举措引起了各医院领导对图书馆的重视,纷纷为图书馆增添经费、购置设备、充实人员、扩大馆舍,增加文献数量,并开始实施自动化管理.

十年来,全省医院图书馆系统取得了不俗的成绩,特别是对图书馆业务规范化管理加强了建设,在计算机技术应用、自动化管理、数据库使用等方面得到了长足发展.日前,记者就广州地区医院图书馆的资源现状和发展思路采访了广东省人民医院图书馆馆长、广东省医院协会图书馆专业委员会主任委员陈小忠.

记者:广东作为一个经济强省、文化大省,改革开放走在全国前列,而广州地区毗邻港澳,国际信息的交流更是得天独厚.请您谈谈广州地区医院图书馆资源建设的现状.

陈小忠:广州地区的大型医院普遍使用了图书馆管理系统,大部分三甲医院都使用了Ilas或深圳大学图书馆的管理系统,实现了传统业务工作的自动化.总结起来,广州地区医院图书馆资源建设近年来取得了如下进展:

首先,电子资源在医院图书馆得到了广泛使用.文摘、题录库有中国生物医学文献(CBM)、CMCC、Medline、PubMed、荷兰医学文摘等;全文库有中国医院知识仓库、维普期刊库、万方期刊库、Medline国际全文期刊库、PML-proquest、Science-Derect、以及对馆藏进行电子化而自建的数据库等.还可以通过互联网进行文献配送传递服务,例如国家文献中心期刊索取传递服务,FMJS(西方生物医学期刊文献情报服务系统).另外还有电子图书、循证医学数据库、临床多媒体课件、随书光盘等等.

其次,医院图书馆文献资源达到了前所未有的丰富.各种数据库为图书馆文献服务满足率提供了保障和有力的支持.10年前一个医院图书馆所能为医务人员提供的文献资源是非常有限的,期刊的数量和品种与医学院校图书馆相差很远,很难满足医务人员的一般文献需求.而现在只要投入少量的费用,医学院校读者所能找到的文献,医院医务人员同样也能轻松获得.例如国家文献中心能提供数千种医学期刊外文原文文献;通过FMJS索取配送服务,可以查询3300多种外文医学期刊文献的全文.


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再次,网络和计算机技术的日益完善,使图书馆不再成为医务人员获取各种文献的唯一场所.各医院内部高度完善的计算机网络,使得医务人员能在各科室、病区内查阅图书馆的馆藏文献;通过互联网,在任何地方、时间都能查到图书馆购买的数据库;有些数据商还为单个医务人员量身订做各种上网卡,购买上网卡直接登录网络查阅文献;互联网上还存在大量的免费文摘及全文文献资源,例如免费的PubMed等,医务人员只要懂得基本的操作就能获取自己所需的文献信息.

计算机网络及电子出版物的出现,使医务人员不来图书馆,同样能搜索到自己所需的文献,因此医院图书馆入馆读者逐渐减少会成为必然的趋势.如果医院图书馆不改变自己的工作方式和服务方式,很可能会出现生存危机.即使在广东经济比较发达的地区,也有医院认为图书馆已无存在的必要.因此,像医院图书馆这样的专业图书馆必须采取必要的对策,变挑战为机遇,以积极的态度迎接挑战.

记者:现代医学分支学科越来越细,医学文献信息量迅速增多,医学中的新理论、新技术、新知识、新方法不断涌现,知识的老化周期加快.医务人员若不经常跟踪和学习新老知识和成果,则不利于自身的发展,并在专业竞争中处于劣势.请问你们是如何加强医务人员信息意识的培养的?


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陈小忠:医务人员都是高学历的专业人士,大部分都有阅读的习惯.但我们有时会发现,不少医务室人员来图书馆阅读文献时,经常是在其最熟悉的几种专业期刊中寻找自己想要的资料.有些年纪稍大一点的医生连计算机都不碰,更谈不上上机检索文献.

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上述现象在不少医院图书馆经常出现.一方面是由于一些图书馆培养读者信息意识方面做的工作不够细致;另一方面是一些医务人员对新鲜事物适应能力较差,不愿意改变早已养成的不正确的阅读习惯,这不利于文献的利用和知识的更新.因此图书馆工作人员必须认识到加强用户文献信息意识培养的重要性.采取必要手段培养医务人员信息意识,让图书馆文献资源得到更有效的利用,提升医务人员获取知识的能力.

目前,一些卫生学校、医科大学对学校的教师和学生开设文献检索课.不少新毕业的医生,都有一定的计算机检索知识.但这只是打基础,还远远不够.图书馆必须通过各种途径,普及、提高医务人员有效利用信息资源的知识,为他们提供更多实践的机会,熟练掌握获取信息的技能.我们主要在以下几个方面进行了一些探索:

第一,举办专题知识讲座.最好和医院医学培训部门联合举办,纳入医务人员继续教育的一部分,给予一定的继续教育学分.让有经验的图书馆学专家,有系统、分时段地讲解图书馆馆藏体系、分类方法、排架方式,介绍获取信息的方法,讲授计算机检索的技能及各种检索工具的使用方法,以逐步提高医务人员对信息资源认识,检索、获取和吸收的能力.此外,还开展图书馆学基础知识讲座系列,灌输一定的图书馆学知识.

第二,开展板报宣传栏.在医院宣传栏或图书馆宣传栏中,定期制作专题板报,介绍馆藏体系及各类数据库的特点、结构、检索方法等,另外还有新书导读,课题立项、申报、查新应注意的事项等.

第三,印发相关资料.介绍各类数据库检索的基本技能、技巧及使用差异;介绍图书馆学基础知识和各类工具书查找指南;介绍医学期刊的评价标准、核心期刊及影响因子的排列,引导读者有目的地进行科技论文的投稿;通过互联网的搜索,介绍当年或下一年将要召开的国内外大型学术会议.例如,美国医学协会当年将要召开的会议信息均可在其网站上找到,为医务人员制定当年或下一年的学术活动提供参考,

第四,开展网络知识的培训.普及上网查找文献资料的能力,让医务人员了解Inter等计算机网络系统功能和搜索引擎的使用方法.归纳重要医学信息资源网站,有目的地介绍重要的医学站点,例如美国国立医学图书馆网站上的资源使用等,让医务人员更有效地使用互联网查找医学信息.

第五,培养医务人员获取文献资源的能力.一些医务人员较少来图书馆,即使学过文献检索课程,因为长期不实践,在实际检索中依然困难重重,这就需要图书馆工作人员细心引导并协助检索.一旦读者获取了急需的准确的信息资源,将大大刺激他们今后上机检索的热情.这样,经过几次指导及协助检索,读者的动手能力也将加强,自行获取文献资源的兴趣也会增高.

第六,开展循证医学讲座.引导、帮助读者查找循证医学数据及证据,并且以循证医学的方法来评价证据的适用性,以新的医学模式用于临床治病.通过利用和比较已被科学、有效的临床研究证明的新的治疗方案,在临床工作中改进、调整对病人治疗的手段,以达到临床经验与科学方法相结合在临床中正确处理疾病的目的.

第七,开展检索语言的教育.一个医院每年都有很多科技论文发表,而且目前大多数期刊编辑部都有标准的投稿格式,其中大都要求提供分类号、关 键 词、中英文文摘、参考文献等,而博硕士论文要求更严.医务人员常来图书馆询问分类号、关 键 词的选择方式.图书馆有计划地开展这方面

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