关于建筑师相关论文范文例文,与蒲公英智星大赛(初选)试题答案评分标准相关本科毕业论文范文
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本试题个人40题,集体40题,每题2.5分共计100分,另外对个别难度较大的试题,每题加难度参考分1分,作为评定获奖次序的参考.
个人、集体共用题
1、“世界是可知的”,这个哲学命题的正确含义是(C).
a、一切事物都可以被人类所认识.
b、一切事物都可以被所有人认识.
c、一切事物都可以被部分人认识.
d、有的事物可以被所有人认识.
e、有的事物可以被部分人认识.
评分标准:答错不给分.答对加1分.
2、“中国”一词在(d)时开始作为国名.
a、西汉b、隋c、清d、民国
评分标准:答错不给分.
提要:中华民国简称中国,“中国”此时始正式为国名.
3、某收藏家拿出十张珍藏的历代名家名作让甲、乙两组人进行评价,甲组由十个著名画家和艺术评论家组成,乙组由十个艺术修养不高的一般群众组成,评价采用打分制,每人对十张画依次给10、9、8等2、1分,然后把每张画的得分相加,即为该画总分,评分结果是(b、c).
a、甲组所给最高总分和最低总分差距较大
b、乙组所给最高总分和最低总分差距较大
c、甲组所给最高总分和最低总分差距较小
d、乙组所给最高总分和最低总分差距较小
评分标准:答错不给分,不完全不给分.
提要:“行家看门道,外行看热闹.”名家观点历来不一致,一般群众较注重外在特点,容易一致;所以会出现如此结果.
4、方教授家里养了六只鸽子.它们是雌的还是雄的呢下面有六种推测,其中必然正确的说法是(a、c、e).
a、六只鸽子都是雄的,或者六只鸽子都是雌的,这种可能性最小.
b、六只鸽子中三只是同性的可能性最大.
c、六只鸽子中四只是同性的可能性最大.
d、六只鸽子中五只是同性的可能性最小.
e、“四只雄的,二只雌的”和“二只雄的,四只雌的”是等可能性的.
f、以上五种说法是错误的.
评分标准:答错,不完全不给分.
提要:从概率自然分布去考虑,因没有给其余条件.
5、某甲持刀抢劫某乙,正在危急时刻,某丙赶到夺过某甲凶器,顺势一刀刺去,将其刺死,某丙的行为构成(a).
a、过失杀人
b、正当防卫
c、防卫过当
d、故意杀人
评分标准:答错不给分.
提要:某丙不是被危害直接对象,没有防卫资格,故意杀人也缺少条件.
6、青霉素作为抗菌剂使用是因为(a).
a、它可以抑制细菌生长繁殖.
b、它可以杀死细菌.
c、它可以帮助白血球杀菌.
d、它可以增强肌体抵抗力.
评分标准:答a、b不扣分,仅答b不给分.
提要:细菌寿命很短,不必“杀死”,抑制繁殖即会产生疗效.
7.所谓“现代舞”是指(d).
a、迪斯科b、交际舞c、芭蕾舞d、自由舞
评分标准:答错不给分.
提要:其余三种舞,均非“现代舞”范畴,现代舞,自由形式的舞蹈.
8、有几个王国要给自己的臣民发身份证,这几个王国是:
A国:由目前已知的宇宙中所有物质的分子组成;
B国:由大于0小于1的所有的分数组成;
C:由大于0小于1/1000的所有实数组成;
D国:三个边长都是整数的所有的三角形组成;
E国:实数轴上所有的点组成.
A、B、D国的身份证可以编上1、2、3等使每个臣民与唯一的每一个对应.
评分标准:答错、答不全不给分.
提要:以可数性考虑.
9、两只桃子可以杀掉三名勇敢的壮士,这就是我国历史上“二桃杀三士”的故事,这一事件发生的重要前提条件是(a).
a、三人争强好胜又有舍生取义的品质
b、三人争强好胜又缺少道德修养
c、三人居功自傲又不懂礼仪廉耻
d、三人互不服气采取敌视态度
评分标准:答错不给分.
提要:只要了解到故事的基本梗概和结局――三人自杀而死,一般都可答对,很难设想,不懂礼仪,无修养,又互相敌视的人能因无颜于世而自杀.
10、按规律该填哪个字母:
LNS
ZCW
MUV或J
评分标准:答错不给分.
提要:全部字母均可看成由一条线弯曲而成.
11、最具主动性、创造性的思维是求异(或发散)思维,它有(流畅)性、(变通)性和(独特)性的特点.
评分标准:答错不给分
12、某木器厂有图中几种形状的下脚料,其中(a、b、c、d、e、f)不经过锯截,就可以用来铺置地板,而且,拼出的地板除房间边缘外,能够严丝合缝.
评分标准:答不全不给分.
提要:不要因“其中”干扰了思路.
13、从甲地到乙地要经过七个十字路口,每个十字路口的红绿灯时间间隔都是固定的,具体见附表,时间单位是分.小王骑车从甲地去乙地,过第一个路口时恰好刚变绿灯,一路经过七个路口都没遇红灯.小李也骑车从甲地去乙地,车速、行车路线与小王相同,但他比小王晚出来X分.由于也一路绿灯,所以晚到X分.那么,这个X至少是(30)分.
评分标准:答错不给分.
提要:可由最小公倍求得.
┌─────┬───┬───┐│路口│绿灯│红灯│├─────┼───┼───┤│一│3│2│├─────┼───┼───┤│二│2│1│├─────┼───┼───┤│三│2│3│├─────┼───┼───┤│四│2│1│├─────┼───┼───┤│五│1│1│├─────┼───┼───┤│六│1│2│├─────┼───┼───┤│七│3│3│└─────┴───┴───┘
14、如图用8根火柴把9个完全相同的橡皮泥小
球连成一体,小球与小球不得粘合.那么共有(47)
种连接方法.
评分标准:答错不给分.
15、《史记》中记载了鸿门宴的故事,在宴会上,项羽朝(东)而坐,项伯朝(东)而坐,范增朝(南)而坐,刘邦朝(北)而坐,张良朝(西)而坐,由此可见汉代礼节“一斑”和项羽对刘邦的态度.
评分标准:答错不给分.
16、以客观存在的自然美和社会美为自己的研究对象的学科是(科学)美学.
以艺术美的创造者和欣赏者的行为和经验为研究对象的学科是(心理)美学.
以读者在文学活动中的地位与作用为研究对象的学科是(接受)美学.
评分标准:答对两个内容即可给分,答对三个加难度分1分.
提要:要综合各类辞典及著作,文章的信息.
17、有一个人有着装聋作哑的高超本领.为了测试出他是否真的丧失了听力,测试人员把他带到一间小房子里,一个人与他用手势交谈,另一个突然在他背后推倒房内的大衣柜看他的反应如何,这时,他如(无反应)可以证明(装聋);如(有反应)却难以证明其是否失聪.
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评分标准:答对意思即给分.
提要:耳朵聋了,不等于什么感觉都没有了.
18、二氧化碳气体可以灭火,但是(镁)却可以在其中燃烧.
评分标准:答错不给分.
19.如果将正在发光的白炽灯移入一个足够强的磁场中,灯丝将会(产生周期性振动直至断掉).
评分标准:答“断”可给分.
提要:此为“安培力”典型实验.
20.两只蜗牛刚刚过了桥,突然后面一声巨响,回头一看,只见桥已坍塌.
“啊呀!险乎送命!”
“一点不错,幸亏我们爬得快!”
这篇寓言的寓意是(缺少自知之明者总会把侥幸看成自己的才能).
评分标准:答出意思并有“自知之明”、“侥幸”或“偶然”、“才能”或“本领”三个关 键 词可给满分,并加难度分1分.答出基本意思给2分,答出“自知之明”给1.5分.言之成理给1分.
个人加题
21.“逻辑是不可战胜的”这一命题之所以成为公理,其最简单而充分的理由是(要战胜逻辑也必须使用逻辑).
评分标准:意思对即给分.其余表达不能得分.
提要:其余回答均属答非所问.
22.两个男孩要到距出发地60公里的地方去郊游,他们只有一辆自行车,骑车又不许带人,已知他们步行速度是每小时5公里,骑车速度是每小时15公里,他们想同时出发,尽快地同时到达目的地,于是他俩科学巧妙地使用这辆自行车.结果只用了大约(8)小时,就同时到达了目的地.
评分标准:答错不给分.
23.有人向一位百万富翁请教致富的经验,富翁便
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