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培训,缺乏与课程相关的专业理论知识,要打造专业化师资队伍,需多形式、多渠道地选聘师资.可以在校内教师中选择一批具有较大影响力和扎实的理论知识,同时具有丰富的就业指导经验且关心学生事务的教师从事就业指导工作.要加大培训经费支持力度,改进就业指导课培训的内容和形式,提供机会让任课教师到相关企业和社会机构参观、交流和访问,以了解就业市场的实际情况,分批选优秀教师参加职业规划和就业指导类专题培训,强化培训效果,拓宽培训的规模和内容.同时,通过举办就业指导课集体备课会、教学观摩会、教学研讨会等活动,加强教师间的互相交流,提高教师队伍的能力和素质,提升学校就业指导的整体水平.（四）打开教学思路,发挥专业课教师在就业指导中的有效作用.
利用专业课教师普遍性、经常性的教学活动机会,对大学生开展相应就业方面的技能训练,教育学生树立正确的择业观,帮助学生准确定位自己,及时引导学生从所学的专业,寻找适合自己的职业目标；利用专业课教师丰富的专业知识、理论成果和所拥有的社会经验、社会资源,有针对性的对大学生进行就业指导,为大学生成功就业打下坚实基础.
(五)拓宽师资渠道,不定期引进成功人士来校讲课.
当前高校的就业指导课师资队伍,大部分都具有临时性,专业性的很少,教学水平不一,所授课程没有新意,甚至有照本宣科现象,与企业的用人标准思路脱节,缺少实战性.为了将就业指导课程达到预期的效果,使这门变得的丰富多彩,可以采用开放式教学,大胆从社会上引进知名公司的职业培训师、成功人士、企业家、用人单位代表等来校授课,而他们的讲课往往是对自己人生经验的生动总结,这些都可以作为就业指导课非常有益的补充.应尝试聘请有经验的人力资源专家、优秀的校友、作为特聘就业指导导师,定期为大学生授课或开展专题讲座,这不但解决了师资问题,同时还能加强学校与企业的联系,并将企业发展前沿动态及时带进学校,可以第一时间让大学生知道企业需要什么样的人才,学生应该如何适应企业的发展等问题,从而使学生能够知己知彼,做到不盲目择业,为将来走向社会、选择职业打下基础.
【参考文献】
[1]史辉.提升高校大学生就业指导课教学改革实效性的思考[J].吉林省教育学院学报,2010（05）
[2]叶扶荣美术类大学生就业指导课程教学改革的实践与思考[J].课程与教学研究,2014（04）
[3]罗贤龙.大学生就业指导课存在的问题及对策[J].教学研究,2012（10）
[4]雷树俊.高校大学生就业指导课存在的问题及对策[J].教育探索,2013（11）
【作者单位：周口师范学院】
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