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#12298;傲慢与偏见》中,为了交待小说故事发生的时代背景,小说的开篇之处有这样的一句话：“凡是有钱的单身汉,总想娶位太太,这已经成了一条举世公认的真理.”这句简单的文学语言被作者用来告诉了读者小说故事发生的时代背景：小说所述的故事发生在每一个有钱的单身汉总想要娶位太太的社会里.但是,当时的社会上究竟有哪些人是所谓的“有钱的单身汉”?这些单身汉又想娶一位“什么样的太太”这都是不明确的,都是文学语言中的“空白”.

上边简单的列举已经能够充分证明文学语言中存在着“空白”现象了.为什么在文学语言中会产生这种“空白”现象呢?本文偏重原因有以下几点：

（1）文学语言的原因

无论是文学语言,还是普通的语言,语言中的具体词汇在词义上都具有模糊性的特点.正是语言本身的这个特点,造成了小说作品中出现“空白”的现象.换句话说就是文学语言词汇在词义上的模糊性造成了文学语言中的“空白”现象.例如,“不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”中,如果不另外附加条件,在“可爱”和“美丽”的前边加外修饰成分,我们是很难对“可爱”和“美丽”做出准确的判断.因为,“可爱”和“美丽”这两个词语的含义在一定程度上都具有模糊性的特点.

基于《傲慢与偏见》的文学语言参考属性评定
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（2）作者的创作技巧

读者心中的“傲慢”与小说作者所要表达的“傲慢”,在具体内容上是有所差异的.读者和作者对同一词语“傲慢”的理解性差异,就是文学语言上的“空白”.

文学语言中“空白”的产生与作者对“傲慢”一词的解释方式极其相关,即与作者的创作技巧相关.特别是对比这种创作技巧的运用最能证明这个问题.在小说中,作者通过对比,巧妙地把“傲慢”一词的含义分解并隐藏于每一次的对比内容之中.读者通过一次内容的对比只能感悟“傲慢”一词的一部分内容.而“傲慢”一词通过其它内容的对比才能了解的意蕴,就构成了文学语言中的“空白”.

在小说中,“傲慢”是男主人公的一种表现,也是其主要的性格特征.对于前者,即主人公的“傲慢”表现,我们可以通过小说开篇舞会上达西的消极表现与参与舞会的其他人的积极行为的对比来理解；而作为一种性格的“傲慢”则需要我们把以下几个内容放在一起,进行对比后才能理解.首先,达西言行的前后变化形成了对比.例如,在小说开篇的那场舞会上,达西消极地参与舞会的言行与小说后半部分,当达西发现自己爱上伊丽莎白后,恰巧两个人有机会独处时,他假装读书的行为形成了对比.其次,达西在管家的家里遇上诸多的人,但不屑与其他人打招呼,竟扭头独自走开的现象与伊丽莎白拜访柯林斯家之时,发现达西与姨妈之间的交往时,他一点也不傲慢的言行进行对比.

如果说达西不同的傲慢行为的对比还不足以说明其“傲慢”性格的话,那么再把其“傲慢”与“非傲慢”言行对比,就更能解释“傲慢”是怎样的性格了.这种辩证的对比,既是作者创作艺术的独到之处,又是我们研究文学语言“空白”现象时必须要关注的焦点.特别是当文中出现对比的内容时,我们更应该探讨这种对比和文学语言“空白”之间有着什么样的联系.

（3）语境因素的影响

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文学语言中的“空白”还与语境相关.文学语言的具体意义至少要受到两个语境的影响.第一个语境是作者在作品里虚拟的文本语境；第二个语境是小说不同的读者所处的现实生活语境.特别当两种语境共同作用于小说读者时,更能体现出文学语言中的“空白”现象.

例如,同是研究《傲慢与偏见》中的男主人公达西,梁亚敏发表于《时代文学》的论文《〈傲慢与偏见〉中男主人公达西的性格分析》和山西师范大学研究生韩蓉毕业论文《基于态度系统的〈傲慢与偏见〉中达西的性格特点分析》一文中所提到的达西是有所不同的,产生这种不同的原因,不是小说文本的不同,而是两个文章的作