音乐心理学类论文例文,与音乐心理学在先秦时期的相关论文范文

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括了音乐与情绪的关系：不同的音乐作品可以塑造人们不同的性格.如果人们能够领悟音乐中表达的性格情感内容,时间长了,在他的性格特征中就会透露出音乐中所表达的品质特征.

而情绪状态不同,其声音也会有相应的变化.对此,《乐记•,乐本篇》有精辟的论述：“乐者,音之所由生也；其本在人心之感于物也.是故其哀心感者,其声直以杀；其乐心感者,其声口单以缓；其喜心感者,其声发以散；其怒心感者,其声粗以厉；其敬心感者,其声以廉；其爱心感者,其声和以柔.六者非性也,感于物而后动.”根据人们的“哀”、“乐”、“喜”、“怒”、“敬”、“爱”的这六种情绪状态,其声音也会发生相应的变化.

六音乐欣赏的境界

孔子代表的儒家重视音乐的教化作用,通过欣赏音乐来陶情冶性,这是一种境界；墨子主张“非乐”,认为“作乐是不对的”.老子在音乐思想上提出了“大音希声”,他认为“盛大之乐应是无声的”,反对声、色、味的人生三大“欲”.墨子和老子的观点是反对音乐,反对一切享乐,是“禁欲主义”的世界观的反映,这显然对音乐文化的发展是不利的.而道家的观点则不一样,《太平经》主张：“阴阳者要在中和等乐乃可和合阴阳,使人得道本也.故元气乐即生大昌,自然乐则物强,天乐即三光明,地乐则成有常,五行乐则不相伤等平共处古者圣贤调乐,所以感物类,和阴阳,定四时五行.阴阳调则其声易听,阴阳不和,乖逆错乱,则音声难听.”认为音乐要符合天地运行的特性,要追求自然.庄子则认为欣赏音乐的最高心理境界就是“天人合一”,而他的这种观点对历代音乐文化的影响甚大.

七音乐与心理健康

先秦时期的思想家已认识到音乐对人的心理健康的重要作用.荀子认为人有“喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲”七情,如果这“七情”得不到正常的疏通,人就会心理异常,导致混乱.所以,要通过音乐来宣导人的情绪,以保持人心的和顺.现代心理学认为,情绪的压抑,往往造成“情结”；“情结”得不到解决,就会造成心理异常.这表明,荀子的观点是相当正确的.相比之下,宋代程朱理学所倡导的“存天理,灭人欲”,就有些过分愚腐和违反人性.

八音乐培养品格

先秦时期思想家强调通过雅乐来提高人的品德：一是欣赏雅乐可以使人“心平德和”.如《左传•,昭公二十年》中写道：“声亦如味等君子听之,以平其心,心平德和.”；《乐记•,乐化篇》中写道：“礼乐不可斯去身.致乐以治心,则易直子谅之心油然生矣.易直子谅之心生则乐,乐则安,安则久等致乐以治心者也.致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威.”从现在的观点来看,欣赏高雅的音乐,可以使人心灵澄静,杂念消除,提高人的道德情操；二是音乐具有“同人心”、“和人心”的作用,即通过音乐使人和睦相处.《乐记》中写道：“是故,乐在宗庙之中,君臣上下听之,则莫不和敬；在族长相里之中,长幼同听之,则莫不和顺；在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲.故乐者,审一以定和.”可见,高雅的音乐不仅使个人心情平和,还使人与人彼此之间关系融洽.因此,孟子主张“与民同乐”.

音乐还能够影响人格的形成.马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和.”从这个意义上说,人格的本质就是人的社会性.人若脱离了社会,不与人们交往,也就谈不到人格.因为人格乃是个体社会化的结果、人际关系的结晶,是具有不同素质基础的人在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和.此外,音乐还是后天或环境因素的一个重要方面.对此,先秦时期思想家也有清晰的认识.如《乐记》中就写道：“明乎商之音者,临事而屡断.明乎齐之音者,见利而让.临事而屡断,勇也；风利而让,义也.有勇有义,非歌熟能保此?”这表明,这一时期的思想家能够以辩证的方法看待音乐与性格的关系.

总的来看,先秦时期思想家的音乐心理学思想不仅涉及的问题广,而且在理论的深度和广度方面也有着自己的特点.这些思想对以后的各个时期都产生了深远的影响,直至今日仍闪耀着不朽的光辉.

参考文献：

[1]蔡仲德：《〈乐记〉与〈声无哀乐论〉注释与研究》,中国美术学院出版社,1997年版.

[2]吕冀：《探索〈乐记〉的理论价值》,《音乐研究》,1988年第1期.

[3]罗小平、黄虹：《音乐心理学》,北京三环出版社,1989年版.

[4]张前：《音乐美学基础教程》,上海音乐出版社,2003年版.

[5]刘兆言：《文艺心理学纲要》,西南师范大学出版社,1992年版.

[6]陈丹：《〈乐记〉中的音乐心理学思想探索》,《乐府新声》,1988年第4期.

[7]张静、周世斌：《管窥〈乐记〉中的音乐心理学思想》,《南京艺术学院学报》,2006年第2期.

作者简介：

王海华,女,1976―,山东聊城人,聊城大学音乐学院2009级在读硕士研究生,讲师,研究方向：音乐学,工作单位：聊城大学音乐学院.

张颖,女,1977―,山东聊城人,硕士,实验师,研究方向：教育心理学、实验室管理,工作单位：聊城大学实验管理中心.

音乐心理学在先秦时期的参考属性评定
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