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《知识窗》(教师版)倡导的是:“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用.”教育论文的写作不能只有一种程式,动辄就要引经据典、长篇大论,往往让人望而却步.教育论文同样可以写得短小、灵动、鲜活,读后让人感到愉悦、轻松,好像就在叙说自己的教育体验.只要你留心那些天天发生在身边的教育实例,并善于归类分析,你就已经步入了教育科研的殿堂,有朝一日你也就可能成为名师、名家.
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拿起笔,写下来,然后从或发给我们,怎么样?也许,在今年或明年职称评定或其他评选活动中会起到不可小视的作用呢.
新师说
卷首文章.每期推出一篇精美短文,让读者感受教育、教学方面的一个新视角、新观点.不超过1200字,以“身边事”说“天下理”,以清新笔调描述教育生活,发现和推广教育教学新思维、新经验、新做法.
校长论坛
专发中小学校长或教育工作者的教育管理、教育理念方面的文章.不做“官样文章”,有一说一,关注“盲区”,突出应变,是本栏目与其他教育管理文章的区别.
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本刊主导内容和文风示范区.刊发富有现代教育观或教育教学智慧的经验和心得文章,以教育教学随笔、札记为主.文章不要拿腔拿调,不要故弄玄虚,如实写去,娓娓道来,作者爱写,读者爱看.
学科空间
各学科教学论文.专发实践性、借鉴性强的各学科教育经验短文.按小学语文、小学数学、中学文科、中学理科等类别分块刊出.不是教案“回放”,而是教学反思,一篇文章,一点感悟.
教海拾贝
介绍教学中的优秀案例、教学策略和教学设计等,传递教学方法与理念.
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