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毕业于渤海大学中文系,中学高级教师.曾获锦州市优秀教师、骨干教师、语文学科带头人等荣誉称号.数十篇教育教学论文被评为国家省市优秀论文,二十余篇文章在《中国德育》《少年儿童研究》等刊物上发表,十余篇入选《语文素质教育新探》《中小学创新教育研究与实践》等书刊,在《作文素材》《疯狂作文》等报刊杂志发表文章百余篇,参编多部教辅用书和试题,获“叶圣陶杯”作文大赛指导二等奖,
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押题理由
“比坏心态”并非由“东莞扫黄”后的舆论狂潮中泛起,而是逐渐发展到今天左右舆论、是非不分的程度的.“比坏心态”的漫延已经愈来愈严重地影响到中国社会道德重建和社会安定的脚步.如果不加以引导,任由其横行社会,那么社会不但无法进步,反而会面临倒退的危险.我们绝不能随波逐流,更不能推波助澜.作为高中生,应该通过对这类事件的辨析,把握积极正确的人生方向,树立客观理性看待事物的价值观.而这一命题既和热点相扣,也有一定的深度,能够让同学们在考场上彰显思考的成熟度,获得阅卷者青睐.
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押题方向
方向一“高知”是非混淆,催生“比坏”恶果
【名师支招】
热衷于发微博的网民,通常具有一定的文化程度,其中不乏所谓的“高知”,甚至一些“大V”.但非常遗憾的是,“比坏”的摇旗呐喊者也来自于他们.何以如此?为博眼球,为博出位,他们早已把是非观念置之脑后,甚至是故意黑白不分.据此立意:高知还要有良知、“比坏”难成人、明辨是非澄清玉宇,等等.
【备考素材】“反反抄袭软件”:“比坏’,也用高科技
学校用反抄袭软件来检测学生论文是否抄袭,商家则推出了“反反抄袭软件”来进行应对.这个软件是专门原来对付“机审”的,其数据库比反抄袭软件更加全面,操作更加简易,短短十分钟,便能够检测出一篇论文中和数据库雷同的部分,用红字标出,并且给出修改建议.此外,商家还为付费者提供修改论文的注意事项和修改办法,比如
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【运用片段】
既然校长教授都能抄袭,为什么学生就不能用“反反抄袭软件”?面对学生论文抄袭,网上很多匿名帖子为其辩护.确实,在整个社会缺失诚信的情况下,要求学生谨守诚信,“出淤泥而不染”显然不现实.论文“反反抄袭”的热销就是例证.
然而事情的可怕之处就在于此.靠抄袭完成的毕业论文意义何在?选择抄袭完成论文人品何在?明知是错还要去抄袭是非何在?
作为大学生,本应该想到后果.不要因为有还有比你还错的行为就纵容自己的错.事实证明,眼下抄袭或可侥幸成功,未来却是悔恨无穷.
方向二让“比坏”在媒体中永远过时
【名师支招】
毫不夸张地说,媒体在任何~波舆论大战中都充当了急先锋的角色.有些媒体为了吸引眼球,或者是符合大众口味,增加收视率,总是习惯选择有刺激性的语言和镜头来断童取义,哗众取宠.但媒体是世界的良心,在任何事件的报道中都应该坚守正义、负有责任感.与此同时,还应对不良报道有所批评,有所约束.因此可立意:媒体的责任、吸引民众“比坏”不是唯一的方法、传递正能量的先行者、让“比坏”在媒体中永远过时,等等.
【备考素材】媒体正能量:用照片放大善举
2月20日,美国迈阿密一名女子驾车带着5个月大的侄子途径高速公路时发生状况,侄子突然面色发青,女子下车为其做心肺复苏.她说:“我不知道为什么我会懂得这样做,我只知道我不能让他死,他躺在我怀里时是完全瘫软的,令我不禁大喊救命.”当地报纸MiamiHerald的摄影师见状停下来帮助她,并拍照,路过司机也纷纷伸出援手,尽管造成交通堵塞.迈阿密消防人员赶到后立即将婴儿送往医院.这张照片被发表后,引发多家媒体
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