文化教育方面有关论文范文检索,与吉林省青少年运动员竞技教育的相关论文摘要

本论文是一篇文化教育方面有关论文摘要,关于吉林省青少年运动员竞技教育的相关开题报告范文。免费优秀的关于文化教育及创新教育及运动训练方面论文范文资料,适合文化教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

30340;普遍性,那么就要对运动员进行理性的教育,培养他们的正确的价值取向,使青少年运动员个体追求和运动队管理要求协调一致,促使二者共同发展.

3.人文素质教育

人文素质教育主要是认识自己,它解决的不是头脑和身体方面的问题,而是解决心灵方面的问题,主要是精神层次上的问题.在竞技运动中,如果运动员有良好的精神支柱和必胜的信念,运动员往往能高水平发挥.

(四)、竞技教育方法的改革

强化吉林省青少年运动员义务教育

要强化制定相关政策法规,把青少年运动员文化教育纳入运动队正常工作之中.要把青少年运动员的文化学习成绩与教练员的直接利益挂钩,使所有教练员都认识到文化教育是训练工作的组成部分,使提高训练质量切实转移到依靠科学训练和提高运动员文化素质的轨道上来.要合理安排年度竞赛计划,减少对文化教学的冲击.在青少年项目竞赛制度内,增加文化知识测试的内容,把文化成绩纳入竞赛总成绩之中.同时制定一系列奖惩措施,在青少年项目中形成有利于完成义务教育任务的机制.

建立解决学与训矛盾的新途径

解决好文化学习与训练竞赛的矛盾是运动队竞技教育改革的核心任务.重新制定青少年运动员文化教育的质量标准,建立与运动训练竞赛相适应的优秀运动员文化教育管理模式,如:长学制、学分制、单科结业积累制、保留学籍集中学习制等.构建符合青少年运动员实际的教材体系.有条件的运动队应增设专职文化课教员指标,常年随队上课,保证运动训练之余坚持经常性文化教育.在条件成熟时,可把训练基地建在各体育院校或普通高校,为实现竞技体育教育体制的战略转移创造条件,最终实现运动训练与文化教育的协调、集约化发展.

参考文献：

[1]王楫涛,关于21世纪初我国竞技教育体制改革与发展对策研究[J],沈阳体育学院学报,2001.3.

[2]王雪莹,竞技教育与运动员成绩综述[J],高校论坛,2011.1.

上一页 1 2

文化教育方面有关论文范文检索,与吉林省青少年运动员竞技教育的相关论文摘要参考文献资料：