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摘 要：新的时期,新的希望,新的目标.俗话说：“良好的开端是成功的一半”.大学生入学教育不容忽视,这项工作做得好,可以起到事半功倍的效果.高校老师要从思想,学习,生活和工作等方面着手,切实落实抓好大学入学教育.

关 键 词：当代；大学生；入学教育；

[中图分类号]：

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一、大学生入学教育的重要性

大学入学教育的主要作用是让刚入学的新生对大学生活和学习,及校园环境有一个初步的认识,使其尽快地融入大学生活中,正确和合理地安排时间,让自己的大学生活充实及丰富多彩.当代进入大学学习的主要以“90后”为主体,所谓“90后”出生于上世纪90年代,他们智商高信息和知识获取量大,好奇心强,对新生事物接受能力强；他们中大多数人自信且脆弱,敏感而自私；他们有着成年人无法理解的新奇的想法与爱好；他们的价值比起前辈们更为现实,有强烈的市场观念；他们有张扬的个性,比较自我,团队意识相对比较缺乏.面对这样服务对象高校教师也意识到了入学教育的重要性,逐渐把大学入学教育列入教育的重要组成部分.如果这项工作做得好,可以使今后的教育辅导工作更加有条不紊的展开.了解学生的学习情况、性格特点,制定适合个人的学习计划,告诉学生其专业未来的就业形势变化,可以为学生能更好地适应社会的发展打下坚实的基础.因此,抓好入学教育工作具有非常重要的意义.

二、当代大学生入学教育的几点思考

1.要加强大学生的安全教育

安全教育是对新进校的大学生进行一些必要的安全常识以及突发事件处理方法的教育,注意培养学生自我保护及应急能力.学校应组织安全教育讲座,提高学生的自我防范意识和自我保护技能.另外,要加强大学生的法律意识,利用科学的方法维护自己的正当利益.大学生他们安全防范意识差,缺少必要的社会经验.高校应该把安全教育列为学生入学教育的重要组成部分,对于每个大学生来说生命是最重要的,学校应该把安全教育始终放在第一位.古语有云“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”爱惜生命是我们每个人最基本的责任,何况父母一旦把孩子交给学校,学校就有义务保护他们的安全.大学生的安全教育应该结合当前学生的心理特点和学校的管理模式,从而落入实处的进行,维护大学生的人身和财产安全.

2.要加强大学生的心理健康教育

大学生的身心发展还未完全成熟,在学习中、人际交往中、生活中容易出现一些心理问题也是常有的事.新学期往往是事故高发时期,很多同学可能因为环境不适应,同学之间相处不融洽、远离父母思念家乡、学习压力过大,新生辅导老师更是要提高警惕,及时做好心理健康教育工作.新生入学后可对全体新生进行一个心理测评,建立心理资料档案,对高危人群重点关注.但是有心理障碍和精神疾病的学生并不多,一般都是属于暂时性的心理困扰,只要及时发现并做好心理疏通工作,这种心理困扰是很容易克服的.一旦学生出现了心理问题,而没有得到良好的辅导,任由他发展下去,会出现非常严重的后果,重则还会危害到社会安全.很多大学建立了心理协会,心理咨询室,班级心理委员等等,这些都是为遇到心理困扰的同学提供服务的.

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3.要提升大学生专业素质

专业思想教育是指使学生对自己所学的专业形成的一种正确全面的了解和认识.大学生进入大学学习对所学专业是否有初步了解,是否热爱所学专业,专业思想是否稳定对今后的学习至关重要,在入学教育中要充分发挥老师的专业性,加强对学生的专业思想教育.学校也可组织多种形式的专业思想教育活动,如:请相关专业的知名及成功人士给新生做讲座,组织新生参观专业相关的实践基地等等.学生一旦进入大学通过专业知识的学习,大多数人毕业以后很可能会从事与专业相关的工作,学生对自己专业知识学得扎不扎实和大学生在学校的学业成就和未来的就业形势息息相关.所以大学生要强化专业思想教育,培养对所学专业的兴趣,积极了解国内前沿的专业形势政策,为顺应社会发展而努力学习.当今社会大学生的就业压力非常大,就业形势十分严峻.俗话说：“机会往往留给有准备的人.”学生应该及时地了解自己专业的发展方向,结合自身的特点,不断地调整学习计划,使自己在社会大潮中更加具有竞争力.

4、要让大学生逐渐成为“社会人”

当代大学生的入学教育中需高度重视大学生的“社会化”教育,在大学生入学期间,通过入学教育让学生知道大学是一个人的人生进入另一个阶段的重要接轨处,是自己的思维行为方式将发生重大改变的时期,是人生中从单纯的校园走进社会的一个学习阶段.学校的目标要向社会供应合格的产品,而大学生通过学习的最终目标就是生存,就是为了能在毕业以后能找到一份称心的工作.但是现在的大学生的就业形势非常不乐观.很多人说,“有许多人找不到工作,有许多工作做找不到人”,造成这种社会现象最主要的原因就是大学生社会化程度低,对社会环境认识不够,社会适应能力差.在入学教育中把大学生“社会化”教育作为一个专门的课题来研究,作为一门实践课来开设.作为学校,导入职业生涯教育是大势所趋,是社会发展的必然趋势.

综上所诉,入学教育也是大学教育很重要的有机组成部分,高校的教育者要根据当代大学生的实际情况精心制定好入学教育方案,以“安全教育→心理健康教育→了解专业发展→明确职业目标→规划学习生活→做好成长规划”为主线,组织好入学教育.要通过各种组织形式,从学习,生活和工作多个方面入手,强调人身财物安全,关心学生的心理发展,指导学生立志成才,使他们对自己将来从事的职业有一个更清醒的认识,对人生有一个长远的规划,成为社会主义祖国有用的建设者.

参考文献：

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[3]王卫平；薛朝霞；秦汇丰；大学生心理问题与高校心理健康教育[J]；山西高等学校社会科学学报；2010年10期.

[4]李妍；辅导员在大学新生入学教育中的作用与实践研究[A]；土木建筑教育改革理论与实践[C]；2009年.

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