关于法学教育方面论文范文文献,与法学教育的宗旨相关毕业设计论文

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19981;同宗旨之间并非完美协调,互不影响.相反,定位于通识教育或者学术研究,就会淡化法学教育对法科学子职业技能的培养.同样,定位于职业教育也与学术研究型教育的抽象性、理论性、概念化相悖离.多宗旨并存的模式则容易顾此失彼.然而,从我国法学发展的长远目标以及社会对法律服务的现实需要出发,我国的法学教育势必是职业培训和学术研究并存的.但是,笔者认为,基于当前的法学教育偏重理论教学的实际,应倡导认真对待整个教育体系中的应用法学教育.

“法律的生命在于逻辑,更在于经验”,逻辑思维或许可以通过自学书本或者课堂讲授获得,但经验的形成、延续、发展和落实,均离不开法的应用.进而,有必要研究,归纳、总结出法律应用的一般规律和方法,供法律职业人员参考.这应该成就一门重要的法学分支学科――应用法学.尽管从1991年最高人民法院成立应用法学研究所开始,各地法学会或法院相继成立应用法学研究会,但应用法学的研究主要停留在法律实务界.2011年3月,全国人大宣布中国特色社会主义法律体系已经形成,法律的实施成为当下的首要问题.回应这一需要,西南政法大学推出应用法学学科,为应用法学的形成发展进行探索.所谓应用法学重在研究法律规范的应用,是一门定位于研究各类主体特别是法律职业人员运用法律的技术、方法、规律和原则等内容的学科.2011年初,教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,推出“卓越法律人才教育培养计划”.该计划围绕提升法律人才培养质量的核心任务,可视为是对应用法学学科的一种支持与呼应.在一定程度上,应用法学能够实现我国法学教育的多重宗旨,并回应上述国家、经济、社会发展对法学教育的实际要求.为此,应认真对待应用法学.

怎么写法学教育硕士毕业论文
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