教育思想相关论文范文例文,与中国高等教育的痛处在哪里?相关论文范文

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,它们都只是知识或技能的培训机构,没有资格成为大学,从本质上亵渎了大学的真谛.例如,独立学院不独立(他是二级学院,但又不隶属某大学,说它独立吧,又要接受母体大学的限制)、成人教育没有成人(实际上是招收高考落榜生,变相搞文凭教育赚钱)、函授学院要面授、自学考试要上课(集中阶段上课,考前搞串讲,实际上是变相漏题)、普通大学乱篡位(很多地方大学也要搞一流大学,也要建研究型大学,大量培养研究生)、重点大学不务正业(搞应用型研究,办培训班、办分校、搞开发区等).

脏――肮脏,个别导师要跟女研究生上床、潜规则,院长上妓院,大学教授组织换妻俱乐部,这不肮脏博士生导师拉研究生打牌,也有潜规则:学生只能输不能赢,简直是斯文扫地！

臭――经济腐败、学术腐败、学术造假还不臭吗而且现在经济腐败、学术腐败暴露的仅仅是冰山一角.为什么呢因为都有错综复杂的人事关系,有保护伞.

中国大学未来之思

“中国面临教育灾难”――面对这样的形容,刘道玉认为,是不是灾难可能有分歧.但是,危机是客观的,真正热爱教育的工作者,都能实事求是地做出评价.教育灾难是个笼统的概念,承认危机也不甚什么可怕的事,灾难也就是危机.

我们只教会学生考试,全社会推崇的还是上名校、考高分、补习、奥数.所以我说现在全社会需要一场教育改革的启蒙运动.为什么现在公务员热,70%的博士都在官场,是学而优则仕的反映.这是一个广泛的概念,不光是做官,而是把学习目的极度功利化,如颜如玉、黄金屋和千钟粟等,广义上都是学而优则仕的体现,这是造成学生压力大和负担重的主要原因.

他说,许多人尚没有意识到,中国大学的危机,二三十年后将更为严重,因为3个因素的影响将是持久的.一是学风坏了,一个好的学风需要几代人培育,好学风遭到破坏,又将殃及到几代人,二是人才的素质大大的降低了,由不合格的人培育出更不合格的人,形成恶性循环,三是大学合并背上的沉重包袱和负面影响将会是长远的,至少是50年,1951年院系调整的不良后果,至今尚没有完全消除就是证明.(据《新周刊》整理)

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