法律基础相关论文范文参考文献,与《思想道德修养与法律基础》教学改革相关论文答辩

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#12299;教学要将大学生的实际需求为出发点进行改革,就应摒弃脱离生活、乏味枯燥的内容堆砌和概念罗列,而应深入学生群体进行调研后创新教学模式,充实教学内容,改变教学方法,构建具有应用性的教育逻辑体系和课程内容体系.大学期间正是一个人一生中由青少年向成年转化的关键时期,这个时期的大学生很需要有正确的引导帮助其构建积极的主流的思想意识形态,需要为下一步踏入社会构建基础的法律知识.大学生正处于世界观、人生观、价值观开始定型的关键期,面对的来自社会、学校、家庭、个人的问题更多也更复杂,如恋爱问题、就业问题、个人发展、个人价值、个人与家庭关系、个人与社会关系等等.大学生作为极具活力和适应能力的群体,针对大学生的特点,《思想道德修养与法律基础》教学可以尝试应用答疑式的教学方式,请大学生提出自己的困惑,教师按照不同的关于《思想道德修养与法律基础》教学改革的毕业论文的格式范文

法律基础相关论文范文参考文献;问题选择合理的教学模式,编排内容丰富的教学内容,设计可以达到最佳效果的教学方法.这样的课程教学,形式灵活多变,内容贴近实际,学生在教学过程中占主体地位,主动性和参与度较高,教师是以组织者的身份引导学生进行学习.这种答疑式的教学就大学生遇到的实际问题进行困惑解答,并在一个个具体问题的解答过程中逐渐展开思想道德教育和法制教育.这样可以使学生对法律知识有更为全面的理解,对个人道德修养有更为直接的影响,对世界观、人生观、价值观有更为深刻的思考.

法律基础本科论文的写作方法
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参考文献：

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[2]凋军.《思想道德修养与法律基础》课程建设应注意的几个问题[J].中国高等教育,2005,（19）.

[3]梁萍.《思想道德修养与法律基础》教改探析[J].中国成人教育,2008,（08）.

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《思想道德修养与法律基础》教学改革参考属性评定
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