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关于学校教育相关论文范例,与关于中国学校教育环境的文献综述相关毕业论文格式范文
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域最新的发展动态,通过阅读学生可以随时了解和跟踪最新的科技发展步伐.[21]2、学校教育软环境
(1)更新教育理念
傅云峰在《营造现代学校教育环境建立全面素质教育基地》中写到,面对跨世纪教育的目标要求和现代化教育的机遇和挑战,首先必须更新教育观念,全面实施素质教育,营造素质教育的良好教育环境.
(2)营造良好的校风和学风
李璧亮的《优化学校教育环境营造良好育人氛围》中指出,对学校教育软环境的建设要营造良好的校风、学风.
向华在《学校教育环境现状探析》中提到,要注重校园文化建设与社会主导文化发展的衔接,通过广播、电视、报刊等新闻媒介,讴歌英雄,弘扬正义,对广大师生进行奋发向上、积极进取的时代精神教育.通过举办具有时代特征的文娱活动,举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、讲演比赛、征文比赛、辩论赛等形式使社会主导文化和时代精神在校园深入人心.在班级文化环境建设时,勿必重视精神性文化与物质性文化因素的影响,尤其是要借助更丰富、更灵活的班集体活动,使个体在群体中,使教师在学生中,使学生在集体中去感受班集体的力量,去品味班级文化的底蕴、去接受班级正气的熏陶、去接受班级精神的激励,去与同学在激烈的竞争中,并同时与同学在友好的合作中,共同去营造良好的心理氛围,在这种氛围与环境中使自己心理素质得到健康的发展.
(3)营造新型的师生关系
王孔新《构建平等师生关系创设和谐教育环境》中认为,师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系.师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的.它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系.它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格&
关于学校教育相关论文范例
陈瑾在《建立需求教育环境》中提到,让教育走向未来,要转变师长角色观念,塑造教育者的导引形象.传统教育使教育者始终居高临下,处于授式地位,而学生处于受式地位.要改变这种状况,必须进行角色转换.教育者要低位施教,走进学生,成为学生的导引.要使被教育者与教育者建立起一种积极的教育关系,使被教育者的潜意识中逐步形成渴求知识的欲望和热情.
但在这里,笔者个人认为,建立良好的师生关系在操作上较困难,应该根据不同的年龄段具体进行操作.例如,对小学生来说,因为其年龄较小,应该注意引导,而且要有适当的威信.总的说来,要根据年龄和整个班学生的具体情况,适当调整师生关系.
综上,笔者认为,只有从学校硬环境和软环境两方面共同进行营造,才能对学生的学习、生活等方面有积极的影响.
三、总结
综上所述,良好的学校教育环境是一种无形的感染力量,无声的行动命令,是一种不成规章的行为准则,不成条文的心理契约,对学生起着潜移默化地影响.良好的学校教育环境能使成员经常处于欢乐与成功的幸福之中,形成积极、健康、融洽、上进的心理气氛,促进每一个成员心理的良好发展.
所以,为学生创造一个和谐、轻松、愉快的学习环境从近期来说有利于学生心理健康发展,从长远来说,它对每一个学生的人格影响是终身的.学校应创造一个以人的发展为本位的教育环境,使素质教育的理念切实体现到日常的教育教学过程中.
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(作者简介:杨雪琳,华南师范大学学科教学(语文)09级研究生.)
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