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关于医学遗传学类论文范文例文,与加强《医学遗传学》教学的手段与方法相关论文摘要怎么写

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340;学习兴趣和提高学生的学习积极性,提高教学效率.如在遗传病这一章节,通常是在理论课上靠语言和图像质量差的简单图片来描述患者的症状及特征,学生学习起来抽象枯燥.

由于医本二年级学生还未进入临床实习,对遗传病缺乏感性认识.多媒体教学的录像、投影等可将声、光、动、色彩等融为一体,知识容量大,能生动地把临床常见遗传病展现给学生,使他们对临床常见遗传病有了感性认识,对其特点记得牢,使知识的传授更加形象化,加强了教学的直观性和趣味性,收到事半功倍之效.现在我们已经制作完成了《医学遗传学》教学课件,该课件信息量大、内容新且多样化,图文像并茂.是我们所见到内容量最大的医学遗传学教学课件.用多媒体教学,可将文字和媒体信息统一起来,使讲授变得生动形象,又避免了知识点的无谓重复,教与学均可取得较为理想的效果.

九、建立试题库

李兰主编、王萍参编的《医学生物学应试向导》(含医学遗传学试题的内容,约30万字),2006年4月已由同济大学出版社出版.

李兰参编的《医学遗传学学习指导》(光盘)已由科学出版社于2007年7月出版.

十、参编普通高等教育“十一五”国家级规划教材

李兰参编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医学遗传学》(含光盘)、《医学遗传学实验指导》已由科学出版社分别于2007年7月和2008年1月出版.参