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提要语义意义指的是符号组合与事物事件之间的指称关系,语用意义指的是符号组合与使用者之间的应用关系,即“此人此时此地用此句是此意”.论文从这一基本观点出发,着眼于剖析汉语中若干具体实例,探讨如何从语义意义与语境不合适的差值中提取句子的语用意义,如从表面意义提取反面意义,从正常意义提取异常意义,从“答非所问”中提取问话人和答话人的意味等,并指出句子语用意义的提取要受到许多因素的制约.
关 键 词语义意义语用意义提取差值
一、语义意义和语用意义
从符号学和三个平面的语法观来看,句子的分析包括句法、语义、语用三个方面.句子的意义也可以从三个方面来分析,即句法意义、语义意义、语用意义.句法意义从符号与符号之间的结构关系来分析,如主谓结构、从属结构、并列结构、述宾结构等等.语义意义从符号与事物之间的指称关系来分析,如名词指称事物、动词指称事件、“名词+动词”指称事物在事件中的具体样式等等.语用意义从符号与使用者之间的应用关系来分析,如名词在这个句子里是什么含义,这个句子在具体场景中意味着什么等等.
按照利奇《语义学》（Leech,1983）中的评述,在语言学界有几种观点：（a）语义意义包含语用意义（大语义）；（b）语用意义包含语义意义（大语用）；（c）语义意义、语用意义各不相同（区分语义、语用）.
按照认知语言学的表述,美国麻省理工学院出版的《MIT认知科学百科全书》（1999）收入的“认知语言学”条目中概括出了六个特点：（a）概念语义,也叫主观语义（conceptual/subjectivistsemantics）；（b）百科语义（encyclopedicasopposedtodictionarysemantics）；（c）结构中的范畴（structuredcategories）；（d）合语法的层级性（gradientgrammaticalityjudgments）；（e）语言与其他认知方式有密切关系（intimateinterrelationshipoflanguageandothercognitivefaculties）；（f）句法是不自主的（thenonautonomyofsyntax）.这些特点主要是从语义角度提出的,所以认知语言学也有学者称之为认知语义学.这里的认知语义包括语义意义,也包括语用意义.
句子是语言形式和语言意义的结合体.在语言学的研究文献中,对“句子的意义是什么”这一问题回答并不一致,有的分析语义意义,有的分析语用意义,有的兼而有之.细致区分语义意义和语用意义是一项非常复杂的工程,需要语言理论上的严谨建构,更需要语言材料上研究大量案例,得出理论原则和分析规则.本文的主要旨趣不是讨论语用意义的分析理论,而是根据语义和语用的基本区分,解剖若干语言实例,对句子语用意义的提取作一些探索.
二、从“三日一小宴,五日一大宴”说起
问题：“三日一小宴,五日一大宴”应如何安排?
东汉末年,天下大乱,群雄并起.丞相曹操笼络各类人才,为称霸天下做准备.为了留住著名战将关羽,在连年战争,社会动荡不安,物质财富贫乏的背景下,曹操经常宴请关羽,留下了“三日一小宴,五日一大宴”的故事,流传至今.
从语言学的角度来分析,这句话的语义是什么呢?
先分析语义意义,即句子的指称语义,也就是符号（符号组合）的所指事件是什么.如果曹操的这个做法是一个命令,礼宾官员应如何安排呢?我们在“语义学”课程中对这个问题进行过课堂讨论,同学们的思路非常活跃,提出了各种各样的分析方案（历法时间、非历法时间、基数、序数、尾数等）,在讨论中加深了对语义学的认识.下面以一个月30天为例,提出两个语义分析方案――
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第一方案：小宴、大宴分别安排.得到：
三日一小宴（共10次）：03060912151821242730
五日一大宴（共6次）：051015202530
（注：15、30两天小宴、大宴的日期重复）
第二方案：小宴、大宴交叉安排.得到：
三日一小宴（共4次）：03111927
五日一大宴（共3次）：081624
这两个分析方案的语义是不同的,也就是说,这个句子有歧义.作为一项命令,礼宾官员是无法正确执行的.
如果从经费支出来分析,两个方案的成本预算相差很大,曹操吸纳人才的专项拨款数额也很不相同.假设一次小宴的费用是10000元,一次大宴的经费是20000元,那么,第一方案曹操一个月宴请关羽的实际开支是22万（删去重复的小宴为20万,删去重复的大宴为18万）.第二方案曹操一个月宴请关羽的实际开支是10万.二者相去甚远.
上述分析属于句子的语义分析,也就是“三日一小宴,五日一大宴”这些语言符号组合在一起指称的是什么样的事件.两个方案的语义分析说明,句子有歧义.两种意义都没有涉及到语言使用者,都是句子的语义意义.
可见,这个历史上流传久远的故事是一个有歧义的故事.从语言分析的角度对这个故事可以得出几点判断：
第一、这个故事是不真实的,因为礼宾官员无法执行一个有歧义的命令.（语义）
第二、这个故事是真实的,历史上发生的或者是方案一,或者是方案二.（语义）
第三、这个故事不能作符号指称意义的分析,而要作符号使用者意味的分析.（语用）
按照第三点来分析,“三日一小宴,五日一大宴”不能作为一项命令（祈使句）来使用,只能是对某一事件的描写.这种描写虽然有客观现实为基础（《三国志蜀书关羽传》有曹操对关羽“拜为偏将军,礼之甚厚”的记载）,但句子主要传达的不是所指称的语义意义,而是说话人要表达的语用意义,具有主观性的特点.
那么,句子的语用意义是什么呢?说话人要传达的含义（意味）是什么呢?
句子中包含的符号“三日”、“五日”说的是时间间隔短,事件发生频繁.“宴”说的是费用大,规格高,人数多.“小宴、大宴”对举并提,说的是宴席有变化,宾客有变化,场所有变化,名目也有变化,曹操为留住重要人才关羽的用心良苦.
“三日一小宴,五日一大宴”把这些符号组合在一起,虽然语义意义有歧义,不精确,但是语用意义却是非常清楚的,这个句子要说明的是：曹操频繁宴请关羽,礼遇优厚,大大超出对一般人才的待遇.这些符号组合在一起,就是为了表达这个语用意义,并不追求语义意义上的精确指称.
由上分析可知,这个句子是一个带有主观色彩的描写句,不是历史真实事件的客观写照,而是历史事件叙述者的语用表达.句子主要应作语用意义的分析.这个句子随着时代的流传和广泛使用,逐渐提取出了它的语用意义：“宴请频繁,耗资甚大”（人物重要）,句子中的“三日、五日、小宴、大宴”等符号的实际指称意义已经不是语义图式的前景,而是语义图式的后景了.从语义意义和语用意义的关系来看,这个句子的语用意义（表达义）离语义意义（指称义）有一定的距离,因而具有一定的夸张性,是一种修辞性的用法.这种夸张性的修辞用法在历史故事的民间流传中使用非常普遍.
与“三日一小宴,五日一大宴”相类似的语言符号使用实例很多,有的产生于历史故事,有的产生于历史文献,有的产生于民间流传,有的产生于当代创造.产生时间久远的,在历史长河中被人不断使用成为熟语或准熟语.产生时间较短的,如果被人广泛使用,则成为流行语,如果不被人广泛使用,则成为个人新造语,逐渐被遗忘.这些符号组合而成的句子（或短语）的语义意义是后景信息,语用意义
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